20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀陶行教育名篇有感-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:46本頁(yè)面
【正文】 是把傳統(tǒng)教學(xué)中的以書(shū)本為中心，以文化知識(shí)為中心轉(zhuǎn)移到以實(shí)踐為中心，以實(shí)際生活為中心，有助于我們?cè)谡n堂教學(xué)中加強(qiáng)教與學(xué)的結(jié)合，學(xué)與用的結(jié)合，教育與消費(fèi)勞動(dòng)的結(jié)合，理論與實(shí)際的結(jié)合，突出強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和實(shí)際操作才能。它還啟發(fā)我們作為老師，要充分認(rèn)識(shí)到老師在課堂教學(xué)中的作用“不是教人，不是教人學(xué)，乃是教人學(xué)做事、作為學(xué)生，學(xué)習(xí)的方法則應(yīng)該是行動(dòng)、觀察、看書(shū)、討論和考慮?！?br /> 把教育作為一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是把老師當(dāng)作一個(gè)職業(yè)，這不僅是兩個(gè)的差異，更是兩種人生態(tài)度，兩種思想認(rèn)識(shí)的不同。陶先生的教育事業(yè)觀表達(dá)了一個(gè)教育家對(duì)教育事業(yè)的投入和熱愛(ài)。
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