20xx年八級政治下冊走進小康時代復習教案湘教版-資料下載頁
2025-01-25 05:29本頁面
【正文】 國成立60周年；上海2010年世博會；東盟博覽會；柳州世界水上極速運動；保民生，促和諧等熱點知識，并做到將熱點知識與教材結(jié)合起來。做到了講練結(jié)合。如在講每個熱點與教材知識點的結(jié)合后，我設(shè)計了3題練習，且這3題練習都能緊扣我所選擇的熱點材料。注重對學生的學法指導。如在練習中涉及到“說明”“認識”類的題目，學生無從下手，我及時的對學生進行學法指導。認識類的題可從現(xiàn)象加上本質(zhì)來回答，認識類的題可從“是什么——為什么——怎么做”來回答?！笆鞘裁础奔床牧险f明什么，“為什么”即原因加上意義，“怎么做”即要從多角度來回答等等。善于運用激勵機制來調(diào)動學生的學習積極性。因上課的不是自己原來的老師，而且又有其他學校的很多老師來聽課，所以我剛上課時，學生不敢回答問題，舉手的學生很少，這時我適時使用激勵機制，對該班學生進行鼓勵和表揚，在我的鼓勵下，學生漸漸放開，討論問題也積極起來，舉手回答問題的學生也多起來啦。不足：本單元涉及的知識點太多，可結(jié)合的熱點也很多，不能講得面面俱到，且在梳理知識點時顯得有些粗糙，重點知識點沒有能強調(diào)。學生動手練習的時間少。設(shè)置的問題深度不夠等等。
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