【正文】 知識 , 試回答下列問題：（1）群眾真情送別任長霞說明了什么 ? （2）一個有社會正義感的人會有哪些表現？ （3） 我們青少年應怎樣向任長霞同志學習。三、價值判斷“兩免一補”政策，有利于社會公平。判斷： 理由： 。判斷： 理由： ，青少年的身份是學生，因此，學習是青少年在學校生活的唯一任務。判斷： 理由： 四、生活實踐30材料一：2008年3月18日，溫家寶總理在與中外記者見面會上說：“公平正義就是要尊重每一個人、維護每一個人的合法權益，在自由平等的條件下，為每一個人創(chuàng)造全面發(fā)展的機會。如果說發(fā)展經濟、改善民生是政府的天職，那么推動社會公平正義就是政府的良心?！苯陙恚覈罅ν七M就業(yè)和再就業(yè)，為每個人提供就業(yè)機會；推行希望工程和在中小學實行學雜費全免政策，讓孩子享有受教育的權利；開展農民工工資追討專項治理，維護他們的合法權益；實行全民醫(yī)保、低保等制度，保證每個人都享有醫(yī)療、生活的保障。材料二：和諧社會，應該是“民主法治、公平正義、誠信有愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會。社會和諧與科學發(fā)展是內在統(tǒng)一的。只有擁有更為強大的物質力量，才能夠更好地在科學發(fā)展觀的指導下著力改善民生，更好地促進社會和諧。反過來，只有發(fā)展的成果由人民共享，社會實現較大程度的和諧，才能更好地調動最廣大人民群眾一起投身社會主義建設事業(yè)，推動科學發(fā)展。（1）結合材料一，你怎樣理解“推動社會公平正義就是政府的良心”？（2）結合材料二，談談社會和諧、科學發(fā)展對推動社會公平正義的意義。參 考 答 案第一單元 在社會生活中承擔責任一．選擇題 二．情景分析21.①小逸的行為是有正義感的表現他看見小偷行竊產生漬怒的情緒，采取行動見義勇為，及時對受害者給予聲援和救助，維護了社會正義②小逸沒有自目聽從母親的建議，這反映了他能正確對待父母的關愛與教育③小逸勇于制止違法犯罪行為，說明他法制觀念強，積極履行了同違法犯罪行為作斗爭的義務22.（1）不公平地去對待別人的行為；侵害他人的權利的行為；歧視和排斥他人的行為；傷害他人的自由和尊嚴的行為。（2）應給予關注、思考和批判。（3）正義要求我們尊重人的基本權利；尊重規(guī)則；尊重自由；承擔責任。（或見教材）23．我認為范美忠的言行是錯誤的。作為一名教師，他負有保護學生的職責。在危難之際丟下學生不管，獨自逃命，是一種怯懦的表現，是缺乏責任感的體現，應該受到人們的譴責。：(1)各種人員共同承擔了對社會的責任。(2)事例(略)。分析事例可從下面三個方面展開：抗震救災中，他們履行社會責任，不計較代價與回報，這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現。正因為有他們履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿愛和希望。作為公民，應承擔起關愛社會的責任。主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。(3)實際行動(略)。行動感悟：熱心公益。服務社會，使自身的價值在奉獻中提升。能圍繞著“自覺承擔責任，做一個負責任的公民”來談即可給分。25.①小笛和小兵參加志愿者活動，主動承擔社會責任，為國分憂，與國家共渡難關，從而形成“我為人人，人人為我“的社會氛圍，有利于實現中華民族的偉大意義。②小笛和小兵參加志愿者活動，主動承擔社會責任，不言代價與回報，幫助他人戰(zhàn)勝困難，獲得成功，有利于形成團結互助的人際關系。③小笛和小兵參加志愿者活動，主動承擔社會責任，使自己走向成熟，提升自我價值，有利于促進個人健康成長。26.（1） 這充分說明了任長霞同志生前想人民所想,急人民所急,為民辦實事，維護社會公平和正義,贏得了人民的無限愛戴。 （2）一個有正義感的人,為人正直,能按照正義的標準對人對事、做人做事, 違反正義標準的事堅決不做；注意尊重他人的權利；能做到仗義執(zhí)言、伸張正義， 必要時會積極同違法犯罪行為作斗爭。 （3）要學習任長霞同志全心全意為人民服務的品質，堅持公平，伸張正義，積極同各種違法犯罪行為作斗爭；同時嚴格要求自己，勤奮學習、立志成才, 為全面建設小康社會,實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春和力量。三、價值判斷：正確 理由：社會公平主要表現為社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權利和機會；接受義務教育是公民的一項基本權利，國家實行“兩免一補”政策，能有力地保障農村中小學平等的享有接受教育的權利。28. 判斷：正確 理由： 在投票的過程中，她按照班干部的標準對自己的投票行為負責，表現出較強的正義感。29. 判斷：錯誤 理由：每個人都應承擔自己的責任。在校青少年作為學生，主要責任是學習，同時，還承擔著建設集體，參加社會實踐等責任。四、生活實踐30.（1）維護社會公平，是社會主義國家的責任。我國政府從政策、制度建設上促進社會公平的一系列措施，正是承擔這一職責的體現。上述措施的事實，表明了我國政府正在創(chuàng)造條件，進一步促進社會的整體公平。（2）公平正義是社會主義和諧社會的重要內容和基礎，建設社會主義和諧社會，必將和必然有利于促進社會公平正義的實現。科學發(fā)展觀是促進社會和諧、促進公平正義的指導思想，堅持科學發(fā)展是追求和實現公平正義的正確道路。（注：能說明公平正義與和諧社會、科學發(fā)展關系的其他正確表述，均可酌情給分。）