【總結(jié)】蒙陰四中九年級(jí)化學(xué)教案編號(hào)09課題元素課型新授課主備人(首次備課時(shí)間)孫愛(ài)霞教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)元素的存在,形成元素的概念。2.了解化學(xué)反應(yīng)前后元素不變。3.初步
2024-12-07 21:52
【總結(jié)】第三單元課題1水的組成教師心語(yǔ):知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山;知者動(dòng),仁者靜;知者樂(lè),仁者壽。課前思考:研究一種物質(zhì)應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手?純凈的水有哪些物理性質(zhì)?小結(jié):顏色氣味狀態(tài)密度凝固點(diǎn)沸點(diǎn)水一、水的組成1、水電解實(shí)驗(yàn)(P46,3——1圖)項(xiàng)目?jī)?nèi)容備注現(xiàn)象1兩個(gè)電
2025-06-07 14:10
【總結(jié)】課題2水的凈化、硬水與軟水(1)純水:無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明,屬于。(2)天然水:含有許多雜質(zhì)和雜質(zhì),常呈渾濁狀,屬于。(3)硬水:含有較多的水。(4)軟水:不含或含較少
2025-06-17 20:39
2025-06-17 04:36
【總結(jié)】水的凈化教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)關(guān)于水的污染,水的凈化對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)肯定都積累了很多成熟或不成熟的經(jīng)驗(yàn),然而說(shuō)到底,這仍然是對(duì)水的污染、水的凈化表面特征的認(rèn)識(shí),但該怎樣從化學(xué)角度深刻認(rèn)識(shí)它的本質(zhì),并且運(yùn)用它來(lái)指導(dǎo)生活實(shí)踐呢?我認(rèn)為讓每個(gè)學(xué)生都參與到研究中來(lái),“顯隱促成”是教學(xué)的基本任務(wù),讓學(xué)生用已有的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上自己假設(shè),自己動(dòng)手去探索,就可以將
2024-12-07 21:49
【總結(jié)】自然界的水?第四單元課題2水的凈化23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.自來(lái)水廠凈水過(guò)程天然水→加_____________
2025-06-12 05:25
【總結(jié)】水的凈化知識(shí)與技能1.自然界中的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。2.自來(lái)水生產(chǎn)流程及水的凈化方法:吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾,初步學(xué)會(huì)過(guò)濾操作的基本技能技巧。3.硬水與軟水的區(qū)別、硬水的危害和軟化方法。過(guò)程與方法1.通過(guò)探究水的凈化方法與自來(lái)水廠的凈化流程,了解凈化水的方法。2.通過(guò)
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】 燃料和熱量第二課時(shí) [引入新課] [介紹]煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料。它們作為重要的能源,在 我們的現(xiàn)代生活中起著很重要的作用。前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了天然氣的有關(guān)知識(shí),這節(jié)...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】 課題2燃料和熱量 從容說(shuō)課 本課題主要學(xué)習(xí)有關(guān)煤和石油的知識(shí)、天然氣以及化學(xué)反應(yīng)中的能量變化??紤]到本單元中的拓展性課題——煤和石油的綜合利用,所以,在內(nèi)容安排上,教師將本課題中有關(guān)煤和石油的...
【總結(jié)】課題2元素 本課題包括元素、元素符號(hào)和元素周期表簡(jiǎn)介三部分內(nèi)容。此前學(xué)生把元素當(dāng)成組成物質(zhì)的基本成分,現(xiàn)在他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了原子結(jié)構(gòu),就應(yīng)該從微觀結(jié)構(gòu)的角度對(duì)元素下一個(gè)比較確切的定義,從而把對(duì)物質(zhì)的宏觀...
【總結(jié)】水的凈化第四單元、硬水與軟水的區(qū)別。,如吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等。。,了解硬水軟化的方法。洪水過(guò)后,自來(lái)水還沒(méi)恢復(fù)供應(yīng),只有江河水,這些水能否飲用?下面是一杯從池塘里獲得的水,如何對(duì)水進(jìn)行凈化?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物一、純水和天然水1、純水是無(wú)色、無(wú)臭、清
2025-06-12 08:14
2025-06-17 12:35
【總結(jié)】蒙陰四中九年級(jí)化學(xué)教案編號(hào)12課題水的組成課型新授課主備人(首次備課時(shí)間)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)水的組成2、了解并區(qū)分單質(zhì)和化合物教學(xué)重點(diǎn)水的組成教學(xué)難點(diǎn)對(duì)
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】水的組成探索在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi),水被看做是由一種元素組成的。18世紀(jì)末,英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí),發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了露珠。不久另一位英國(guó)科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),確認(rèn)所得露珠是水,并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧氣恰好化合成水
2024-12-07 21:51
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題3水的組成?學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)水的組成和氫氣,學(xué)會(huì)檢驗(yàn)氫氣純度的方法,觀察水的電解實(shí)驗(yàn),觀察并檢驗(yàn)水的兩種電解產(chǎn)物。?單質(zhì)、氧化物和化合物的區(qū)別和聯(lián)系,能對(duì)一些日常物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。重點(diǎn)難點(diǎn)?
2024-12-01 21:31