20xx年臨床生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:05本頁(yè)面
【正文】 和結(jié)果有關(guān)，更重要的是與針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、討論密切相關(guān)。教師應(yīng)認(rèn)真批閱每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)，指出其錯(cuò)誤、不足之處。在下一次實(shí)驗(yàn)課正式開始前，針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告中所出現(xiàn)的典型問題進(jìn)行總結(jié)和分析，要求學(xué)生在拿回實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，對(duì)教師所批閱的內(nèi)容進(jìn)行再思考，以進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫能力和分析能力，增進(jìn)他們對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解和掌握。
五教學(xué)效果
臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，教師在其中起關(guān)鍵性的引導(dǎo)作用。通過(guò)以上教學(xué)改革的實(shí)施，學(xué)生對(duì)臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)的積極性顯著提高；可以掌握到扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基本技能；進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，增強(qiáng)自身的分析、解決問題和創(chuàng)新能力，提高自身科學(xué)素養(yǎng)，為成為一名合格的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作者和勝任未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)打好基石[37]。教師能明顯感覺到隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增多，需要干預(yù)和指導(dǎo)的次數(shù)減少了，而實(shí)驗(yàn)成功率和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果卻提高了。
參考文獻(xiàn)
[1]周靜華,[J].醫(yī)學(xué)信息學(xué),2020，24(4):22062207.
[2]劉梅,黃春霞,田智,[J].新課程研究,2020.，2(177):114115.
[3][J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,1999，16(5):129131.
[4][J].教育教學(xué)論壇,2020，7(29):218219.
[5]李其久,于開源,[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2020.(32):148.
[6][J].醫(yī)教管理,2020,(23):172173.
[7][J].重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào),2020.,7:121123.
作者：鄒佳峻 何平 羅艷紅 王春芳 李來(lái)穩(wěn) 單位：右江民族醫(yī)學(xué)院
6
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1