20xx骨干教師國家級研修活動匯報的參考發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-25 04:47本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀾B(tài)度和一些必要的操作技能進(jìn)展培養(yǎng)，一定的時候，那么，學(xué)生做起科學(xué)探究來，或許就不會再出現(xiàn)“巷子里趕豬”如此的現(xiàn)象了。
?。簝?nèi)容包括：科學(xué)探究活動設(shè)計和課堂教學(xué)現(xiàn)場的觀摩與研討交流。
黑瓶子的機(jī)密
科學(xué)探究活動設(shè)計葡萄酒的探究
土豆變色的機(jī)密
課堂教學(xué)現(xiàn)場觀摩與研討交流
在科學(xué)探究活動設(shè)計中，參與培訓(xùn)的老師是作為學(xué)生的角色或者未知者的角色進(jìn)展探究的，我們參與了黑瓶子的機(jī)密探究、葡萄酒的成分的探究和土豆變色機(jī)密的探究。盡管都是科班出身的老師，但面對本人未知的事物，探究起來遠(yuǎn)沒有在課堂上向?qū)W生講探究時的神采飛揚(yáng)，同時通過如此的探究，作為老師的我們最終也體會并理解了在探究活動中，學(xué)生的林林種種“愚笨”辦法與做法，同時也感遭到了探究過程中的歡樂。正像一位老師在博客中所說的那樣“象回到了童年，找到了小小孩般的歡樂”。
課堂教學(xué)現(xiàn)場的觀摩與研討：觀摩并討論了《溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)》的錄像課，到桂林德智外國語學(xué)校分頭聽了一節(jié)物理課和一節(jié)化學(xué)課。課堂中充分表達(dá)了以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)、合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)的精神。
興華科學(xué)探究樂園
校內(nèi)調(diào)查
生物多樣性標(biāo)本館
桂林巖溶地質(zhì)調(diào)查
校外調(diào)查
穿山公園野外調(diào)查
參觀科學(xué)探究館感觸非常深：興華教育團(tuán)隊用最一般、最常見的東西制造出富含科學(xué)道理的不平凡的東西來，為此我寫了博文：《動腦考慮，在平凡中創(chuàng)新》在當(dāng)天的博客中小組點擊率是最高的。我感慨地說：生活中并不缺少美，只是少了發(fā)覺美的眼睛?？茖W(xué)實驗的設(shè)計并不高深難測，只要你擅長動腦思索，再一般的材料也能做出包含科學(xué)道理的實驗裝置！
演示：看得見的聲波
科學(xué)老師苦與樂；專業(yè)研修累與獲；教育實踐思與行
?。ɑ樱涸谧蠋熯M(jìn)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1