20xx教案人教版年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中練習(xí)卷及答案-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:03本頁(yè)面
【正文】 黑白，冷暖比照”處應(yīng)為“黑白、冷暖比照” (找到并改對(duì)1分)5．（2分）倡導(dǎo)“換位考慮”，言之成理即可。6．小孩，《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部，這部小說(shuō)描繪了尼摩船長(zhǎng)和生物學(xué)家阿龍納斯乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在大海兩萬(wàn)里環(huán)球探險(xiǎn)的危險(xiǎn)奇遇，那兒面時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而風(fēng)光優(yōu)美、令人沉醉，相信你會(huì)喜愛(ài)。二、閱讀理解（43分）一（18分）7．（2分）答案要點(diǎn)①對(duì)仗工整②從熟悉的自然現(xiàn)象中生發(fā)出哲理（有理趣；化抽樣的道理為形象的畫(huà)面）③充滿(mǎn)一種昂揚(yáng)的情緒，給人以鼓舞。8．（2分）既表現(xiàn)了作者對(duì)本人被貶謫、遭棄置的無(wú)限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)決信念和樂(lè)觀精神。9．（3分）①左右 ②答復(fù) ③生氣10.（3分）A(助詞，無(wú)義。)11.（4分）（1）（我）吩咐小書(shū)童用木板夾好捆扎了一大疊書(shū)跟隨著。（2）漸漸地走，城門(mén)還會(huì)開(kāi)著，急忙趕路城門(mén)就要關(guān)上了。（每句2分）12．（2分）予爽然∕思渡者言∕近道13．（2分） 欲速則不達(dá)譯文：順治七年冬天，我從小港想要進(jìn)入鎮(zhèn)?？h城，吩咐小書(shū)童用木板夾好捆扎了一大疊書(shū)跟隨著。這個(gè)時(shí)候，偏西的太陽(yáng)已經(jīng)落山，晚上的煙霧纏繞在樹(shù)頭上，望望縣城還有約摸兩里路。趁便咨詢(xún)那擺渡的人：“還來(lái)得及趕上南門(mén)開(kāi)著嗎？”那擺渡的人細(xì)心打量了小書(shū)童，答復(fù)說(shuō)：“漸漸地走，城門(mén)還會(huì)開(kāi)著，急忙趕路城門(mén)就要關(guān)上了?！蔽衣?tīng)了有些動(dòng)氣，認(rèn)為他在戲弄人?？觳角斑M(jìn)剛到半路上，小書(shū)童摔了一跤，捆扎的繩子斷了，書(shū)也散亂了，小書(shū)童哭著，沒(méi)有立即站起來(lái)。等到把書(shū)理齊捆好，前方的城門(mén)已經(jīng)下了鎖了。我醒悟似地想到那擺渡的人說(shuō)的話接近哲理。天底下那些由于急躁魯莽給本人招來(lái)失敗、弄得昏天黑地到不了目的地的人，大概就像如此的吧，（二）（12分）14．（2分）犀利（穿透心靈）15．（4分）奇妙的星光；猶如一汪幽暗的湖水。（每空2分。第二空符合要求即可）16．（3分）表現(xiàn)了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏銳性和豐富性。17. (3分)這句話運(yùn)用比喻手法,用閃光的珠寶比喻托爾斯泰的眼睛,用甲殼比喻托爾斯泰的面部的其他部件,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了托爾斯泰所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里。(點(diǎn)出眼睛的重要性即可)（三）（13分）18. （3分）情節(jié)：停車(chē)讓道 互相致意 變化：大驚（意思相近即可，每個(gè)1分）19. （3分）把風(fēng)箏的形狀比作芽莖也似的，一方面給人美妙的聯(lián)想，讓你想到春天的嫩芽，讓你覺(jué)得風(fēng)箏特別可愛(ài)；另一方面也說(shuō)明風(fēng)箏的小，風(fēng)箏飛得高。“探”字用的特別精確傳神，寫(xiě)出風(fēng)箏放得不是特別純熟。（修辭和用詞兩方面寫(xiě)出一個(gè)方面得2分，答出兩個(gè)方面給3分）20. （4分）①如此的時(shí)刻有兩個(gè)小孩在路上放風(fēng)箏是特別危險(xiǎn)的事情。②小孩左手相牽，其中的一個(gè)小孩牽著風(fēng)箏的線，臉卻并不朝天空看，不時(shí)地側(cè)耳，是在聽(tīng)。③另一個(gè)小孩則向他說(shuō)著什么，一邊用手向我們比劃，笑。（只要找出兩個(gè)就能夠了，一句2分）21.(3分)C三、（30分），建議23分切入。書(shū)寫(xiě)3分（明晰1分，工整1分，美觀1分
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