【導(dǎo)讀】深惡痛疾B．頒發(fā)(bān)翹首詰責(zé)悄無聲息C．潰。退教誨(huǐ)滯留頷首低眉D．軒昂解剖(pōu). A．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難要積極尋找解決方法，而不能悲觀泄氣。C．在這叱咤風(fēng)云、雷電交加的夜晚，沒有特別的事情的話，墓發(fā)生槍擊和自殺爆炸事件，造成至少約12人死亡，42人受傷。D．為了防止禽流感不再蔓延，我國(guó)各地采取了強(qiáng)有力的應(yīng)。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是(2分). 全社會(huì)的熱烈討論。度上來自于嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的寫作方式?！檬种械墓P，全面、真實(shí)地再現(xiàn)這一災(zāi)難。A．只要經(jīng)過不懈的努力，才會(huì)收獲精彩的人生。B．濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻，譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。近代學(xué)者王國(guó)維稱之為“千古壯觀”的名句是：，。2021年“五一”期間，央視播出特別節(jié)目《大國(guó)工匠》引發(fā)熱議。山川之美，古來共談。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。但少閑人如吾兩人者耳。

　　

【正文】 11．用原文回答。 (4 分 )“贊語”中“，”這兩句體現(xiàn)了五柳先生的品德；“傳文”中的“，”體現(xiàn)了五柳先生的思想性性格，“，”體現(xiàn)了五柳先生居室的簡(jiǎn)陋。 12．文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個(gè)的形象，贊美了 他的精神。（ 1 分） 13．“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解” ?（ 1 分） （二）現(xiàn)代文閱讀 [一 ]（ 16） “娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧 !” “娘曉得。我兒上了大學(xué)，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭(zhēng)了氣?！避嚧巴獾哪镅劭艏t紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺 ,咬咬牙 ,也就過去了??” “我記住了，娘??”我哽咽著，低下頭?? 娘終于回去了，一直沒有回頭 —— 我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。 那一晚，我失眠了 —— 想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。 娘不識(shí)字。小時(shí)沒念過書，就因?yàn)榧依锔F。十三四歲的時(shí)候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購干柴的老板欺負(fù)娠不識(shí)字，記數(shù)用“壹貳叁肆”，故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當(dāng)土地，也要供自己的孩子識(shí)字念書，不能當(dāng)“睜眼瞎”。 窮人的孩 子當(dāng)家早，理事早。哥哥和我小時(shí)念書用功，期中、期末總是每人摞看一疊獎(jiǎng)狀回家，這是娘最高興的時(shí)候。但一到開學(xué)，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實(shí)，只能靠賣力氣掙錢，可那點(diǎn)微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個(gè)辦法 —— 借 !跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢(mèng)中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學(xué)費(fèi)，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句 —— 娘一輩子也忘不了那個(gè)誓言。 我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得丁當(dāng)響。欠 了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時(shí)又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費(fèi)了九牛二虎之力也沒能醫(yī)好娘的腳。由于沒錢進(jìn)醫(yī)院，娘從此走起路來一瘸一瘸的?？赡锎只睢⒅鼗钫諛痈?。那時(shí)。我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費(fèi)，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回來。我苦著臉，正打算返校時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見娘了 —— 娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了 !五角錢 !就為了省五角錢給兒子作伙食費(fèi)啊 !我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個(gè)大口子。娘從懷里掏出兩張 10 元鈔票，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。天快黑了 ，快回學(xué)堂吧 !” 我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點(diǎn)一滴地灑在鈔票上。 前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細(xì)細(xì)地瞅著，看的時(shí)候，總是一個(gè)人樂著?? 讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘?? 14．本文采用的主要記敘順序是什么 ?（ 2 分） 15．本文第 8 段畫線部分的“那個(gè)誓言”指的是什么 ?（ 2 分） 16．本文第 2 段畫線句子“多挺一挺，咬咬牙”表現(xiàn)出母親什么樣的品質(zhì) ?她 把這句話說給兒子聽的用意是什么 ?（ 2 分） 17．本文三次寫“我”的流淚。請(qǐng)用簡(jiǎn)練準(zhǔn)確的詞語分別寫出這三次流淚的不（ 6 分） 同： 第一次流出的是的淚。 第二次流出的是的淚。 第三次流出的是的淚。 18．概括指出本文主要選取了什么材料來歌頌?zāi)赣H。（ 4 分） [二 ]回家 ?爹說：先子好狠心。?娘說：先子再也回不了家了。 ?先了年少時(shí)正是過去那個(gè)年代。那時(shí)候，先子在這個(gè)城市的另一個(gè)區(qū)上中學(xué)，離家三十余里地，公共汽車要 1 角 2 分錢的車票。每個(gè)星期日，先子都要風(fēng)雨無阻地乘車趕回來。每到那一天，先子的弟弟和妹妹，都會(huì)早早地站在家門口，等先子回來，好一起熱熱鬧鬧地 吃一頓比平常略微強(qiáng)一點(diǎn)的飯菜。第二天，再讓先子領(lǐng)他們到郊外的小河灘里去瘋。 ?就有那么一回，爹對(duì)先子說：“先子，你??你以后不到過節(jié)、放長(zhǎng)假，平常就不要回來了??” ?爹說得挺猶豫。先子知道，爹每月工資 46 元，自己還有兩個(gè)哥哥，都很有出息，雙雙在外地上大學(xué)，娘又沒工作。先子每個(gè)星期的來回路費(fèi)， 2 角 4 分錢，對(duì)這個(gè)家庭著實(shí)是個(gè)負(fù)擔(dān)。?先子兩個(gè)星期沒回家。 ?又是一個(gè)星期六，天已經(jīng)很晚了，風(fēng)刮得很大，先子突然回來了。娘和爹有些驚喜，又有些生氣。先子就氣喘吁吁地說：“爹，娘，你們別不高興，我沒坐汽車，我是跑著回來的 。”?爹和娘一時(shí)無語。 ?過后，娘趕忙給先子做飯，熱幾個(gè)摻菜葉的窩頭，再做一鍋玉米面疙瘩湯，想想，又狠狠心放了一勺葷油，很幸福地看先子吃得很香的樣子。?就這樣，日子向前滑過很長(zhǎng)的一段。 ⑴又有那么一回，娘思慮很久，對(duì)先子說：“先子??孩子，這樣還是不行啊，你看你的鞋，過去半年一雙，現(xiàn)在兩個(gè)月就得一雙??”⑵先子又是幾個(gè)星期沒有回來。 ⑶先子再回來時(shí)，天寒地凍。娘老遠(yuǎn)就看見，先子赤著雙腳，一雙鞋套在手上，裹一身寒風(fēng)跑回來。⑷娘愣住了。爹愣住了。 ⑸先子看著爹娘，怯怯地說：“我沒有穿鞋，我是光著腳跑回來的?！雹誓锩偷?fù)ё∠茸樱o緊摟住，紅著眼睛，流淚。爹轉(zhuǎn)過身去，走到屋外，外面很冷，爹站在院里一動(dòng)不動(dòng)。 ⑺這些都是許多許多年以前的事情了。 ⑻現(xiàn)在的先子已近中年。現(xiàn)在的先子是一名警官。 ⑼每到周末，先子的父母家很是紅火熱鬧。哥哥、弟弟和妹妹都會(huì)帶著家人來看爹娘，老少三輩??親情洋溢，其樂融融。 ⑽可先子卻極少來，倒是先子媳婦常領(lǐng)著女兒，拎著一堆花花綠綠的營(yíng)養(yǎng)品來，說是先子讓帶來的。 （ 21）有時(shí)候，娘忍不住問爹：“原先天再冷，光著腳走再遠(yuǎn)的路，先子也要 回來?？扇缃裆詈昧?，先子怎么不回來了呢？” （ 22）爹就會(huì)對(duì)娘說：“你又不是不曉得，先子是警察，工作忙哩?！保?23）后來，有那么一回，在制止一次突發(fā)的暴力事件時(shí)，先子受了重傷，當(dāng)時(shí)就有些不行了。送往醫(yī)院的路上，先子拉著戰(zhàn)友的手，說：“我想回家，看我娘??我四個(gè)多月沒能回家了??”說完，就真的不行了。（ 24）娘哭了，爹也哭了。 （ 25）親戚朋友也都哭了。后來，就不得不忍著悲痛勸先子的爹和娘，先子沒給您二老丟臉，先子是烈士?? （ 26）爹嗚咽：“先子是好樣的，可先子再也回不成家了??” （ 27）娘卻說：“不， 先子永遠(yuǎn)回家了，再也不走了！”娘緊緊地抱著先子的遺像，淚珠兒滴滴掉在先子的臉上。 1請(qǐng)概括文中表現(xiàn)先子求學(xué)期間對(duì)家的依戀之情的三件事。（每件事不超過 6 個(gè)字）（ 3（ 1）（ 2）（ 3） 第?段中畫線的句子，在表達(dá)上是否矛盾？語說明理由。（ 3 分） 2第?段中，加點(diǎn)的詞語耐人尋味，請(qǐng)?jiān)u析其表達(dá)效果。（ 3 分） 2開頭兩段是小說的高潮部分，本來可以移到（ 23）段后面。想想這樣安排結(jié)構(gòu)有何妙處？（ 4 分） 2細(xì)讀全文，說說“年少時(shí)”的先子與“現(xiàn)在”的先子各具有哪些品格？（ 4 分） 2關(guān)于文章的主旨，有 人認(rèn)為是表現(xiàn)至愛親情，也有人認(rèn)為是表現(xiàn)崇高的奉獻(xiàn)精神。你是怎樣認(rèn)為的？請(qǐng)結(jié)合全文說明理由。（ 3 分） 三、作文： 25 你見過天上的彩虹嗎 ?每當(dāng)雨過天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你心中也會(huì)有美麗的“彩虹”吧？ 如果有的話，她會(huì)是什么呢？是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴的體驗(yàn)？是你的一種堅(jiān)定信念， 還是你的一種向往境界？是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追 無論她是什么，她都是伴隨你年輕 的生命走向成熟的一種精神食糧，一種精神支柱，一種精神力量。你曾經(jīng)為她激動(dòng)、為她付出，請(qǐng)你以滿懷的深情和流暢的文字，把此時(shí)此刻的所思所想寫出來吧！要求： ，選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w (詩歌、戲劇除外 )； 600 字；答案一：略二：閱讀 一） 9.（ 1）喜歡．（ 2）往 .到 .10．不為貧賤而憂慮，不熱中于發(fā)財(cái)做官 . .不汲汲于富貴 .閑靜少言，不慕榮利 .環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日 .12．獨(dú)立于世俗之外的隱士 (或隱士 )安貧樂道 13．因?yàn)槲辶壬x書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的理解上 下功夫；這與他“不慕榮利”的追求有關(guān)，讀書是為求知的滿足，精神的享受。 二） 14．插敘 15．以后就是典家什、當(dāng)土地，也要供自己的孩子識(shí)字念書， 不能當(dāng)“睜眼瞎”。 16．剛強(qiáng)；希望兒子凡事也要?jiǎng)倧?qiáng)。 17．離別 .感恩 .思念。 18．母親克服很大的困難供孩子讀書。 (或借錢供孩子讀書的艱辛歷程。 )三） 1（ 1）每周乘車回家（ 2）跑步回家（ 3）赤腳回家 不矛盾，“驚喜”是爹娘很久不見兒子，十分想念，兒子突回來感到詫異和高興，表現(xiàn)了思念的濃烈，“生氣”是因?yàn)閮鹤踊貋碛只焚M(fèi)，給本已拮據(jù)的家庭增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 2“狠狠心”表明做出這個(gè)“放葷油”決定的困難，表現(xiàn)出家庭經(jīng)濟(jì)狀況的極度艱難，也更突出母親對(duì)先子的熾烈的疼愛之情。 2將高潮放在開頭，又不直接點(diǎn)明先子已犧牲，給讀者留下懸念。 2“年少時(shí)”的先子孝敬長(zhǎng)輩，勤儉樸素，不怕困難；“現(xiàn)在”的先子堅(jiān)毅剛強(qiáng)，熱愛事業(yè)。 24（ 1）贊同“至愛親情”，理由：五件事有四件直接寫先子對(duì)回家的渴望，另一件是暗寫對(duì)“家”的深深依戀。（ 2）贊同“犧牲奉獻(xiàn)精神”，理由：前半部分濃墨重彩寫先子對(duì)家的依戀之情，是為后文寫先子為“大家”而犧牲的品質(zhì)作鋪墊。前者渲染得愈強(qiáng)烈、執(zhí)著 、真摯，就愈能突出先子高尚的犧牲精神。