【正文】 與為樂者，遂至承天 寺，尋張懷民。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。 (二 )對比閱讀 (10 分 )【甲】答謝中書書 山川之美，古來共談。 11．下列對文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?(C)(2 分 )A．“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮、喜悅之情。 (2 分 ) (1)念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影 也。開放性試題，言之成理即可。 (2分 ) __示例：我國自古以來 就有工匠精神，只有傳承工匠精神，才能締造工匠神話。 __ 材料二： __示例一：“優(yōu)質(zhì)制造”需要大批技術(shù)人才。 材料二：兩會上，李克強(qiáng)總理曾說：“我們要用大批的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的‘中國制造’升級為‘優(yōu)質(zhì)制造’。 8．綜合性學(xué)習(xí)。 (白居易《錢塘湖春行》 )(1 分 )(5)請把李白的《渡荊門送別》默寫完整。 [劉楨《贈從弟 (其二 )》 ](1 分 ) (2)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 (在句末加“的故事” )C．考場上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。 C．他產(chǎn)生了一個十分強(qiáng)烈的心愿 —— 用手中的筆，全面、真實地再現(xiàn)這一災(zāi)難。 C．面對新一輪改革，我們比以往任何時候都更加需要創(chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣。 B．這意外的打擊 ，使他非常懊喪，他凄然地走下月臺，淚珠從兩頰滾落下來。)頷首低眉 (h224。)B．頒發(fā) (bān)翹首 (qi225。部編人教版八年級語文期中模擬檢測卷 (含答案 ) 第一篇：部編人教版八年級語文期中模擬檢測卷 (含答案 ) 部編人教版八年級語文期中模擬檢測卷（含答案） 時間： 120 分鐘 滿分： 120 分 班級： ______ 姓名： ______ 一、積累與運用 (25 分 ) 1．下列加點字注音有誤的一項是 (C)(2 分 )A．要塞 (s224。o)詰責(zé) (ji227。n)D．軒昂 (xuān)解剖 (pōu)熾熱 (ch236。 C．在這叱咤風(fēng)云、雷電交加的夜晚，沒有特別的事情的話，沒人愿意出門。 D．為了防止禽流感不再蔓延，我國各地采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對措施。 D．這個物理學(xué)家和顏悅色地回答“我不知道??你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。 (去掉“能否” ) D．同學(xué)們要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺激氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。自非亭午夜分，不見曦月。 (2 分 ) 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。 材料一：提到優(yōu)質(zhì)制造，人們立刻想到：控制誤差不超毫秒的瑞士鐘表匠、僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個月的德國工人、捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的日本手藝人??但對于更 多的中國制造來說，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?，如手機(jī)、冰箱甚至是前段時間引發(fā)搶購風(fēng)潮的馬桶蓋等。 _示例二：從目前我國缺乏優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的現(xiàn)狀，可以看出我國還缺少技術(shù)人才?！洞髧そ场分v述的 8 個工匠，正是傳承了中華民族的工匠精神，才締造了工匠的神話：鏨刻師孟劍鋒為北京 APEC 會議創(chuàng)作國禮“和美”純銀絲巾，焊工高鳳林為火箭焊“心臟”，鉗工顧秋亮為“蛟龍?zhí)枴毖b配載人深潛器?? (2)【談理解】結(jié)合材料三，談?wù)勀銓Α肮そ尘瘛钡睦斫狻?(3 分 )__略。懷民亦未寢，相與步于中庭。 (2分 ) (1)欣然起行 (高興的樣子 ) (2)懷民亦未寢 (睡覺 ) (3)蓋竹柏影也 (大概是 )10．翻譯下列句子。 只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。 D．本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個“閑”字。青林翠竹，四時俱備。 【乙】記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 __兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。很快，講義抄了滿滿一黑板，詳細(xì)寫著參考書、著者、出版社、出版年代等。而且開講時，筆記或紙片看都不看一眼，所有內(nèi)容均脫口而出，講到得意時，還要拿起手杖，隨著詩的節(jié)律，一輕一重地敲著地面。 ④當(dāng)他任教東南大學(xué)時，清華大學(xué)四年級學(xué)生梁實秋曾旁聽他的課，回校后半是羨慕半是嫉妒地抱怨：內(nèi)容豐富，井井有條，學(xué)校未能羅致，“寧非憾事哉”。當(dāng)晚，宿舍熄燈睡覺，吳先生前來敲門，高聲問：“教科書找到?jīng)]有？”這名不耐煩的教師只好騙他：“找到了，吳先生，請放心吧。 ⑦比起課堂上的嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生們更愛回憶吳宓課下的 關(guān)愛。又有人追憶起吳先生點名，點到“金麗珠”這個名字，情不自禁地說：“這個名字多美。每次在小館子里坐下，他都神情嚴(yán)肅地拿過菜單，用正楷在小紙片上寫下要點的菜及價格，一筆一筆算清楚，估量口袋里的錢夠用，這才交給跑堂的。從東南大學(xué)，到西南師院，數(shù)也數(shù)不清的講堂上，作為“老師”的吳宓“劃過了動蕩不已的時代，也劃過了他的一生”。據(jù)說，彌留之際，他不停地喊著：“我是吳宓教授。（ 4 分） ？請加以賞析。（ 4 分） 【答案】 、講課的所有內(nèi)容，都可以全憑記憶，不需要看講義或筆記 17.(1)吳宓為學(xué)生擋車讓她們安全過馬路 (2)課堂上，吳宓總會跑去找凳子給站著的女同學(xué)坐 (3)課堂點名時，吳宓點到好聽的名字會情不自禁地贊美 (4)生活不寬裕的吳宓很舍得請學(xué)生吃飯 ，一絲不茍的特點，就像鐘的運作一樣，分秒不差。也寫出老師對學(xué)生的影響(給學(xué)生的印象 )之深。（ 3）文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。 huǎng f249。n）宜，誰都（ dū dōu）可以買來吃，都喜歡吃。ng）逼他，他就把壁摔碎。）歸趙國的十五座城。（ ） 。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（ ） 2.《獵人海力布》是西藏地區(qū)流傳的一個動人的民間故事。 ，不肯下工夫，還浪費大量學(xué)習(xí)時間去玩耍，我會用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼? ；看到有些人虛度光陰，年紀(jì)輕輕就放棄努力，我要送他的名言警句是： ： 八、按實際情況，完成下列填空。 一段時間以后，兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。 老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。 “√”。 一天早上，父親正在船艙里用腰刀削蘋 果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎進(jìn)了他的胸口。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡?！迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒敲魈炀鸵姷剿?，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上留下一個深深的吻。 醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡厖“夠了。 （ 1）“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指 ；說“這”是“奇跡”的原因是 （ 2）在文章中用“”畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。只要留心觀察，就算是司空見慣的尋常小事，你也能發(fā)現(xiàn)其不平常的一面。 ɡǎi ɡuān ch227。n r249。 _________之少女， _______女娃。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， __________________。 6．下面詩文的作者是誰？選一選。我給它澆上水，一天天地觀察。 （ _______）的頂樓 （ _______）的女人 （ _______）的太陽 9．著名作家 ________介紹了自己在不同時間不同地點看繁星的感受：第一次是在 _________，覺得溫暖舒服；第二次是在 ________，覺得星星帶給我們的光明無處不在；第三次是在 ____________看繁星，船動星移，回味無窮，感覺如母親的懷抱般 ____________。 （ ____）東面的灣口寬達(dá) 100 千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有 3 千米。 判斷下列句子，意思對的畫“√”，錯的畫“”。（ ） 3“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎？”這是一個疑問句。）土，還用鉗子搬掉較 _____（ jiǎo ji224。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪 _____（ pū p249。 （ 3）蟀建造住宅的工具是： ________、 ________、 ________、 ________。只是當(dāng)爺爺奶奶給它喂食的時候，偶爾看它兩眼，因為我有好多事要做，才懶得管它呢！ 后來不知什么原因，爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。 原來它也是那么愛整潔。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進(jìn)樹林、帶上藍(lán)天、帶進(jìn)白云，帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，使我覺得心曠神怡，思緒萬千，使我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強(qiáng)烈愿望。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 仔細(xì)閱讀文中畫橫線的句子，“我”明白了什么呢？選一選。 4 填空。 三、寫作練習(xí) 15．根據(jù)要求寫一則通知。 5．炎帝 名曰 游于東海 溺而不返 精衛(wèi) 西山之木石 于東海 2 唐 李商隱 云母屏風(fēng)燭影深 碧海青天夜夜心 聊齋志異 夸父逐日 哪吒鬧海 堅韌執(zhí)著 偷取火種 火種來源 6．② ④ ① ⑤ ③ 7． A B C 8．小小 窮苦 溫暖 9．巴金 自家的庭院里 南京的菜園里 海上 溫暖舒服 10． 1 2 11． 1 發(fā)現(xiàn)