20xx教案人教版七年級語文下冊夸父逐日教學反思-資料下載頁
2025-01-25 01:02本頁面
【正文】 生成。這次我上《夸父逐日》，我的預設(shè)是“筐”——這篇文章分幾組畫面？因此學生積極思維，紛紛發(fā)言，在課堂上也許就能說到我想要他們說的上面去。這次為了實現(xiàn)我本人的從“思維”角度去設(shè)計課堂的辦法，我依然選擇了“筐”，由于我覺得人要有從雜亂信息中搜索出有用信息，一定要有一個既定的目的。的才能。我認為在不同的情況之下需要選擇不同的設(shè)計方式，不能簡單的去說某種方式好，而另一種方式就不好。離開了目的去談手段，是沒有意義
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