20xx教案人教版三年級下冊荷花教學設(shè)計二-資料下載頁
2025-01-25 01:01本頁面
【正文】 ，忘了本人在做什么）從這兒你看出什么：（作者對荷花的贊美，對大自然的贊美。）三、學習寫作特點1．生討論本文在寫法上的特點。2．交流。運用多種修辭手法，（請生在文中找出。）抓住荷花的特點進展描寫。用詞精確。寫實與想象結(jié)合，使文章更加生動。四、小練筆1．生再讀全文。2．師；作者把荷花寫得如此之美，你們一樣能把本人喜愛的花寫下來。3．交流課前所觀察的花。4．師引導分成幾個部分寫，寫出特點。寫生動。5．生動筆寫，師巡視指導。6．交流個別習作，評講。7．生接著完成。五、作業(yè)1．完成習作。2．預習第四
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