20xx教案人教版小學(xué)語文二年級上冊紙船和風(fēng)箏說課稿-資料下載頁
2025-01-25 01:01本頁面
【正文】 建體驗的情境。情感是最具有情境性的心理活動，要讓學(xué)生體驗松鼠和小熊歡樂，失落，痛苦的情感，引發(fā)學(xué)生相應(yīng)的體驗，就要留意創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生入情入境，進(jìn)入角色。在這部分的學(xué)習(xí)中，我通過多種途徑創(chuàng)設(shè)情境：如，繪制圖片，畫簡筆畫，展播課件，配樂朗讀渲染氣氛，老師語言的描繪等。（三）聯(lián)絡(luò)實際，遷移運(yùn)用。對整篇課文的朗讀感悟之后，老師讀一封來信，引導(dǎo)學(xué)生給信中的小伙伴回信的同時，運(yùn)用本課對友誼的感悟和體會處理生活中的實際咨詢題。這一環(huán)節(jié)既訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)才能，同時，也使學(xué)生更加深對友誼的理解，起到潤物細(xì)無聲的作用。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1