20xx教案人教版小學語文三年級下冊趙州橋優(yōu)秀說課稿-資料下載頁
2025-01-25 01:00本頁面
【正文】 文，整體感知這個環(huán)節(jié)通過學生自由讀課文，理解課文的主要內(nèi)容。（四）理解第二自然段這個環(huán)節(jié)，主要是讓學生理解趙州橋的宏偉和設計上的特點。為了使學生更容易理解，我采納了讀——講——議——練結合的方法。先引導學生帶著“你讀明白了什么？”這個咨詢題朗讀課文，養(yǎng)成認真讀書的好適應，加上投影演示和老師適當?shù)闹v解，使學生初步理解趙州橋的宏偉和設計上的特點，之后，通過分組討論，理解長句“這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，即減輕了流水橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)約了石料?！奔由顚υO計特點的理解，再通過指導朗讀感受這種設計的絕妙之處。（五）檢查穩(wěn)固在這個環(huán)節(jié)種，我先設計了一個找朋友的填空練習協(xié)助同學們穩(wěn)固本科學的字詞；然后設計了一個繪畫練習，讓學生依照課文畫出趙州橋的構造圖。這一來，既投合了學生的興趣愛好，又到達了檢查穩(wěn)固的目的。如此，學生在課堂上即能動腦，又能動手。即獲得知識又培養(yǎng)了才能，開展了智力。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1