20xx教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-01-25 00:58本頁(yè)面
【正文】 的聲音哆嗦著穿過(guò)秦教師的耳膜。答：(2)緊緊抱著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，小男孩發(fā)覺(jué)秦教師正平和地對(duì)本人微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，競(jìng)一下子熱淚盈眶。答：1請(qǐng)概括秦教師這一人物形象。答：1對(duì)上文中小男孩母親的“竹鞭教育”，你是否贊成，并說(shuō)明理由。答：參考答案文言文閱讀①逃跑 ②對(duì)其不幸表示撫慰 ③通過(guò) ④帶著B(niǎo)C 略壞事能夠變成好事，好事也能夠變成壞事。 塞翁失馬，焉知非?，F(xiàn)代文閱讀（一）D 后三節(jié) “我想”整個(gè)都是想像的，但是在想像中用確信的語(yǔ)氣，表現(xiàn)了作者追求理想境地的堅(jiān)決信念。詩(shī)人如此寫(xiě)是要表達(dá)本人的理想，抒發(fā)本人的感情，表達(dá)本人對(duì)黑暗權(quán)力壓榨的不滿(mǎn)，對(duì)自由美滿(mǎn)幸福生活的向往和追求。（二）、秦教師以“高利貸’’的方式借給貪玩的小男孩一分，從而激發(fā)他刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)而改變了他的一生。(大意對(duì)即可)(1)緊張、害怕(害怕)(慚愧) (2)驕傲(激動(dòng))、感謝1秦教師是一個(gè)富有愛(ài)心(仁慈)，具有責(zé)任感(講原則)，充滿(mǎn)教育智慧(講究教育方法)的教師。1例如①：不贊成，小男孩母親的教育方式簡(jiǎn)單、粗暴，容易損害小孩稚嫩的心靈，應(yīng)該如秦教師一般，用和風(fēng)細(xì)雨，用愛(ài)，感化小孩。例如②：贊成，俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，關(guān)于特別淘氣的小孩，“竹鞭”未嘗不是一個(gè)行之有效的手段。(答贊成或不贊成均可，理由要能支撐觀(guān)點(diǎn)) 更多學(xué)案盡在教育城材
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