20xx教案人教版七年級語文上冊第六單元導學案-免費閱讀
【正文】 （二）、秦教師以“高利貸’’的方式借給貪玩的小男孩一分，從而激發(fā)他刻苦學習，進而改變了他的一生。答：請結(jié)合上下文，揣摩下面兩句話分別表現(xiàn)了小男孩怎么樣的心理。期末，小男孩的語文獲得98分的好成績，被扣去10分，還有88分。秦教師沉默了，她理解家長望子成龍的熱切，所以也不希望學生因貪玩而考試不及格，可管教小孩也犯不上動竹鞭。”“查分數(shù)吧?你59分，全班就你不及格。B詩人通過兩個互換本體與喻體的比喻，將天與地連成一體。天上的明星現(xiàn)了，好似點著無數(shù)的街燈。近塞之人，死者十九。檔次賞析語言。檔次賞析文章中的精巧語言。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。譯文：《塞翁失馬》說明一個深入的道理，用如今的話來說是什么？由本文演化而來的一個成語不斷沿用到如今，請寫出這個成語。我想他們此刻，定然在天街閑游。這首詩寫實與想象相結(jié)合，全詩共四節(jié)，這其中哪些是想象部分？想象部分是用哪個字來統(tǒng)領(lǐng)的？答：先用了“我想”，又用了“定然”，這是不是有矛盾？答：傳說中牛郎織女的愛情生活是凄慘的，而詩人卻想象他們過著自由、美滿、幸福的光明生活，為什么要作如此的改造?答：更多學案盡在教育城材料庫（二）閱讀下面文段，答復912題。”秦教師搖了搖頭，面帶歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格教師不罵你確實是了，以后認真些，爭取期末拿個高分?！拔以诳偝煽兩辖o
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