20xx教案人教版七年級語文上冊第六單元導學案(編輯修改稿)
2025-01-25 00:58 本頁面
【文章內容簡介】 生活是凄慘的，而詩人卻想象他們過著自由、美滿、幸福的光明生活，為什么要作如此的改造?答：更多學案盡在教育城材料庫（二）閱讀下面文段，答復912題。改變命運的一分辦公室只剩下秦教師一個人的時候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近，怯怯地叫了聲：“教師。”“查分數吧?你59分，全班就你不及格。”秦教師盡量操縱本人的音量，努力展示她平和的一面。依照慣例，每次考試完畢后辦公室門口總會擠滿迫不及待的學生，如今這個小男孩是班上最后一位來查分數的學生?！敖處?，能不能，能不能……”把“能不能” 呢喃了好幾遍，小男孩才特別難為情地抬起那不斷比頸項還低的頭，一張臉像涂滿了紅墨水，細得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦教師的耳膜，“能不能給我的作文加上一分?”“加分?這不好。作文打分得嚴格對照評分標準?！鼻亟處煋u了搖頭，面帶歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格教師不罵你確實是了，以后認真些，爭取期末拿個高分?！薄翱晌覌尅龝弥癖蕹槲业??！蹦泻е耷?，雙手適應性地往頭頂擋，有竹鞭已經臨頭的感受。秦教師沉默了，她理解家長望子成龍的熱切，所以也不希望學生因貪玩而考試不及格，可管教小孩也犯不上動竹鞭。是不是給他加上一分?秦教師有點猶豫不決，她做事一向特別講原則，可偏偏長著一顆女人心。不經意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟縮的眼神，秦教師的心猛然一震在小孩晶瑩的淚光中，在恐懼的戰(zhàn)栗后面，清泉般的童真悄
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