20xx教案人教版七年級語文上冊第六單元導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 出辦公室。”“可我媽……她會用竹鞭抽我的。改變命運的一分辦公室只剩下秦教師一個人的時候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進(jìn)一顆瘦小的腦袋。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。答：現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀《天上的街市》，答復(fù)58題。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。整體把握課文內(nèi)容。（二）、復(fù)習(xí)重點 整體把握文章內(nèi)容。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好似閃著無數(shù)的明星。以下對本詩分析不正確的一項為哪一項（ ）A這首詩聯(lián)想自然，想象豐富，意境美妙，通過聯(lián)想和想象，制造出了一個充滿夢想、充滿詩情畫意的美妙意境。腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近，怯怯地叫了聲：“教師?！蹦泻е耷唬p手適應(yīng)性地往頭頂擋，有竹鞭已經(jīng)臨頭的感受。背后傳來秦教師柔和的聲音：“要好好念書，不要曠課去捉青蛙摸小魚……”由于不斷惦記著那十分的“高利貸”，同時也由于對秦教師心胸感謝，因此小男孩在此后的學(xué)習(xí)中特別刻苦。請用簡約的語言概括上文的故事。詩人如此寫是要表達(dá)本人的理想，抒發(fā)本人的感情，表達(dá)本人對黑暗權(quán)力壓榨的不滿，對自由美滿幸福生活的向往和追求。(大意對即可)(1)緊張、害怕(害怕)(慚愧) (2)驕傲(激動)、感謝1秦教師是一個富有愛心(仁慈)，具有責(zé)任感(講原則)，充滿教育智慧(講究
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