20xx教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課從百草園到三味書屋同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 00:57本頁(yè)面
【正文】 并談?wù)勥@種寫法的好處。答：____________________________________14．中華民族的傳統(tǒng)美德也非常注重感恩圖報(bào)，請(qǐng)你寫出一個(gè)有關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句。答：_____________________________________參考答案第一單元1．從百草園到三味書屋一、積累與運(yùn)用1．C2．躁、及、塾3．B4．①B ②C5．B6．散文《朝花夕拾》魯迅周樹人文學(xué)家思想家革命家7．低 高 高 低 植（或靜） 動(dòng)8．輕快靈敏 羨慕向往9．翻找蜈蚣 按住斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子10．作者著重寫何首烏，一是為了增添百草園的奇妙色彩，二是為了表現(xiàn)兒童特有的心理和情趣。11．施以愛心，不圖報(bào)答12．這杯牛奶使處于窘境的男孩看到生活中存在的愛心，使他重新燃起了希望，振作起來，接著奮斗。13．“小姐看出他的疲乏和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶?！迸c“醫(yī)藥費(fèi)滿滿一大杯牛奶”相照應(yīng)?！澳挥酶跺X。媽媽經(jīng)常教誨我們：施以愛心，不圖報(bào)答?！迸c“他回到辦公室決心竭盡所能報(bào)答這位‘施以愛心，不圖報(bào)答’的小姐?！毕嗾諔?yīng)好處是：使文章前后照應(yīng)，上下貫穿，構(gòu)造完好，中心突出。（結(jié)合舉出的例子詳細(xì)分析）14．滴水之恩，涌泉相報(bào)； 善有善報(bào)； 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉等。....
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