【正文】 用水在節(jié)水型的要求以內(nèi)；二是檢查學(xué)校的用水管道和用水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)有滲水或漏水現(xiàn)象，及時維修和更換，堅決杜絕跑冒滴漏，真正做到節(jié)水用水；三是做好創(chuàng)建工作臺賬資料，先是根據(jù)創(chuàng)建要求，對材料進行分類整理，加班加點高質(zhì)量地完成了臺賬資料，在市交流中獲得了一致好評，通過了節(jié)水型學(xué)校的驗收，爭取獲得省節(jié)水型學(xué)校的資格。

學(xué)校年度績效考核匯報材料4
根據(jù)龍巖市教工委、市教育局91號文《關(guān)于開展2020—2020學(xué)年度龍巖市市屬學(xué)校、校長績效考核工作的通知》精神，現(xiàn)把本人在該年度工作表現(xiàn)情況報告如下：
作為校長，我首次在該學(xué)年度期初就提出了總體工作思路，這就是過好“四個年”：平安建設(shè)年、質(zhì)量興校年、喜迎校慶年、基礎(chǔ)建設(shè)年。到目前為止，該年度的平安建設(shè)已順利過關(guān)，質(zhì)量興校已達到預(yù)期目標，喜迎校慶已充分準備，基礎(chǔ)建設(shè)（興建第一教學(xué)大樓）已做好前期工作。我所做的一切工作，都是為了謀求學(xué)校的發(fā)展，能夠盡職盡責(zé)，站好最后一班崗。圍繞這“四個年”，我?guī)ьI(lǐng)全校師生員工一起做了如下一些具體工作：
一是抓創(chuàng)建，提升辦學(xué)水平。學(xué)校在2020年度積極抓創(chuàng)建和鞏固省第十一屆文明學(xué)校工作，經(jīng)過刻苦努力，學(xué)校在該年度評為省文明學(xué)校，這是學(xué)校受到省委省政府表彰的最高榮譽，充分反映了學(xué)校綜合辦學(xué)水平。獲此殊榮后，學(xué)校沒有止步不前，而是時時處處抓鞏固創(chuàng)建成果，至今為止，學(xué)校在安全、維穩(wěn)、計生、綜治、廉潔方面沒有出現(xiàn)一票否決的情況。目前學(xué)校正在原有基礎(chǔ)上積極創(chuàng)建省第十二屆文明學(xué)校。2020年度學(xué)校先后評為福建省德育工作先進學(xué)校和市、區(qū)“平安單位”“計生合格單位”“綜治和平安先進單位”“衛(wèi)生優(yōu)秀單位”等。在這些榮譽的背后，凝聚了廣大師生員工的付出與奉獻，凝聚了校長的責(zé)任與心血。省級文明學(xué)校的榮譽能夠得到鞏固并進一步提升，不僅是學(xué)校發(fā)展的大事，也是涉及到我們每一位教職工切身利益的大事。2020年學(xué)校已為教職工（含離退休）發(fā)放市級文明校獎金80余萬元。2020年學(xué)校按省級文明校的標準發(fā)放了120余萬元獎金。
二是抓質(zhì)量，打造品牌學(xué)校 。2020年高考、中考、會考取得豐碩成果。我校2020屆高考、中考再獲佳績：高考本二以上上線267人（其中文理本一上線9人、藝體類上重點院校11人、1人考取中國美術(shù)學(xué)院），上線率62%；中考取得97人上一中線的好成績。此外，
2020屆初中生物、地理畢業(yè)考雙八A率名列全區(qū)初中校第一名，并獲區(qū)教育質(zhì)量先進校稱號；初二也獲區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量達標年段稱號。初中的教學(xué)質(zhì)量有目共睹。會考保持了多年佳績，優(yōu)良率和合格率達到省一級達標校的水準。
三是抓管理，促進規(guī)范辦學(xué)。學(xué)校管理首先要抓常規(guī)，在抓常規(guī)的同時，還要抓品位。在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校的常規(guī)管理和管理中的品位提升得到了進一步的促進。在常規(guī)方面，我們首先要求教工執(zhí)行政策規(guī)定，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。凡是政策不允許的，就堅決不做。比如嚴禁有償家教，我們不僅在各種會議上反復(fù)講，而且一旦有人反映，我們都能高度重視，找有關(guān)當事人談話。又比如對初中班生數(shù)的控制，我能自覺維護政策的嚴肅性，能體諒初中教師曾經(jīng)歷過的班生數(shù)超額教學(xué)帶來的辛苦，頂住了來自方方面面的壓力，為此也得罪了許多人，但改變了以往班生額70人的不正常的現(xiàn)象，為進一步提升教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
目前學(xué)校各方面的常規(guī)管理已經(jīng)走上正軌，并且往好的態(tài)勢發(fā)展。管理中的品位提升，主要表現(xiàn)在校園文化和校園環(huán)境上。學(xué)校積極創(chuàng)建省級園林單位，聘請了專業(yè)人員繪制了綠化美化的平面圖。目前，校內(nèi)的花木品種已超過100種，并且長勢喜人。學(xué)校文化長廊的建設(shè)，營造了讀書、生活的良好氛圍。學(xué)校衛(wèi)生常年整潔干凈，對于我們這所校園面積小，學(xué)生數(shù)多，活動空間狹窄，往來人員復(fù)雜，管理難度極大的學(xué)校來說，能夠做到校園環(huán)境賞心悅目，確實不易，但我們做到了。
四是抓建設(shè)，改善辦學(xué)條件。優(yōu)化校園環(huán)境。我校繼續(xù)開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?，爭創(chuàng)省級環(huán)境友好型學(xué)校，以弘揚生態(tài)文明為主題，進一步投入資金綠化、美化、亮化校園壞境。校園綠化堅持科學(xué)種植，科學(xué)養(yǎng)護，樹木花草生長茂盛，四季常青，%，結(jié)合校園景觀建設(shè)，打造綠色精品工程，進行成片綠化、集中綠化，目前我校綠化己形成點、線、面相結(jié)合空間立體配置和豐富的校園生態(tài)空間環(huán)境。新建兩座防腐木制仿古涼亭，為構(gòu)筑自然典雅的園林風(fēng)貌增添亮色，提升了百年老校厚重人文環(huán)境的品味，為廣大師生提供了更為優(yōu)雅別致的讀書、休閑場所．通過設(shè)立班級綠化管理區(qū)等多樣化的創(chuàng)建活動，把校園綠化與學(xué)生勞動、自然科學(xué)實踐，與學(xué)校環(huán)保教育工作等有機結(jié)合起來，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的綠色校園，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。此外，我作為校長，反復(fù)向上級領(lǐng)導(dǎo)懇辭并親自寫多次寫報告請求拆建第一教學(xué)樓，最終得到了上級的支持，同意撥款3000萬元重建并把它列入市里的民生工程。在該年度，我還向有關(guān)單位爭取了40萬元的資金用于改善辦學(xué)條件。
六是抓人本，關(guān)心教工切身利益。辦人民滿意的教育，最大的依靠是廣大教工的敬業(yè)愛崗奉獻精神，就是調(diào)動廣大教工的工作積極性，這樣，辦好人民滿意的教育就有了保證?；谶@種理念，作為校長，自始自終要關(guān)心廣大教工的正當利益，滿足合理的訴求。我們除了不斷改善教工的工作、生活條件和環(huán)境外，還對家庭困難、生病住院、辦理紅白事的教工進行了慰問，本年度慰問人次超過60人次。
我們關(guān)心教工的健康，對40歲以上的教工每年安排公費體驗，其他教工每兩年體驗。我們關(guān)心女教工的權(quán)益，組織三八節(jié)外出活動，體驗時新增婦檢科目等。我們支持黨、團、工和民主黨派活動，給予必要的經(jīng)費開支。對表現(xiàn)優(yōu)秀的教工，我們給予精神鼓勵和支持，有一大批的同志獲省、市、區(qū)校各種先進榮譽。我們支持在職教師遠程培訓(xùn)，選送70多位教師參加了省、市、區(qū)組織的教研培訓(xùn)。我們積極呼吁，呈文上書，請求解決高評低聘教工的待遇問題和中考高考獎金問題。經(jīng)過努力并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，新增了13個高級職稱職數(shù)，為55個不同職稱級別的教師增資，受惠人數(shù)之廣，解決問題的力度之大，反響之熱烈為我校發(fā)展進程中的首次。我們得到了市政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，爭取了政策支持，為2020屆高考、中考發(fā)放了44萬元獎金，對一線教師的工作積極性調(diào)動起了極大的作用。我們多方聯(lián)系，解決了教工子女入園難，入學(xué)難的問題。我們主動下鄉(xiāng)，為參評職稱的教師解決支教問題。我們觸集體智慧，合理調(diào)整獎勵性績效工資的梯度，各類人員的收入級差比小于上級規(guī)定的級差比等等。
我們特別支持教師的專業(yè)成長，組織相關(guān)教師參加各類業(yè)務(wù)比賽、評比。最近接市教育局、市總工會巖市教人[2020]100號文件《龍巖市教育局、龍巖市總工會關(guān)于公布龍巖市第二屆中小學(xué)、幼兒教師教學(xué)技能大賽獲獎名單及參加省賽有關(guān)事項的通知》，我校選送的選手參加此屆大賽喜獲豐收,獲獎人數(shù)和級別除龍巖一中外，名列全區(qū)第一。獲獎人數(shù)為：九人參寒八人獲獎，其中四人獲一等獎并代表市里參加省賽，并再獲省二等獎兩人，三等獎一人，為龍巖市爭得了榮譽，為學(xué)校爭了光。
所有這些，都體現(xiàn)了學(xué)校以人為本的人文精神，對構(gòu)建和諧龍高起了積極的促進作用。
七是抓自勵，奉公守法求進取。作為校長，不僅要管理好學(xué)校，也要管理好自己，要經(jīng)常進行自我勉勵，自我警醒，戒驕戒躁，奉公守法，追求進取。
一年來，我能堅持民主辦學(xué)、民主管理，凡屬重大議題，都堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，從不搞家長制，一言堂。比如學(xué)?；ā⑷耸?、招生、采購、重大的開支等都進行充分的集體討論，集體研究決定。學(xué)校所有應(yīng)該招投標的項目都進行公開招投標，切實做到了公開公正公平。本人在廉潔從政，廉潔從教方面能夠嚴格執(zhí)行《準則》，沒有以權(quán)謀私的行為。我還堅持上課和寫作，承擔(dān)了高一選修二的課程教學(xué)。本年度的論文《高三畢業(yè)班分類教學(xué)的思考與實踐》《材料作文的宏觀把握和微觀處理》在CN刊物上發(fā)表?！墩撔ｉL的權(quán)力與非權(quán)力》獲新羅區(qū)首屆校長論壇論文評比一等獎?！陡咝дn堂有感》在2020年永定下洋校長讀書班上宣讀并送市教育局中教科匯編。
八是存在問題、工作中的難點和改進方向：
，本人還存在一些患得患失的思想。如楊善洲同志堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，他的人生價值和道德追求，在我面前樹立了豐碑，讓我景仰。今后，要崇尚他鞠躬盡瘁，不懈奮斗的精神境界；奮發(fā)有為，干事創(chuàng)業(yè)的無私精神。學(xué)習(xí)他“黨員的身份永不退休”人生追求，團結(jié)班子領(lǐng)導(dǎo)成員，團結(jié)廣大的師生員工，把龍巖高中打造成求精、求實、求活、求新的當?shù)匾涣髅！?br />2.“密切聯(lián)系群眾”是我們黨工作的三大作風(fēng)之一，平時本人也在努力踐行，我們所取得的一切辦學(xué)成果，都是密切聯(lián)系群眾的結(jié)果。但在文化日益多元，個人訴求日益多樣的新的時期里，做任何工作或出臺任何政策都要讓所有群眾滿意，確實有難度。而少數(shù)人的不當訴求有時又會造成很大的負面影響，要做好這些人的思想工作更是難上加難。今后要更加講究工作方法，敞開胸襟，知難而上。
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