20xx學(xué)校校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:26本頁(yè)面
【正文】 方式 校際培訓(xùn)：學(xué)校通過(guò)調(diào)查理解，依照老師普遍性需要，組織開展全校性的校本培訓(xùn)活動(dòng)。組織校際聯(lián)誼教研，加強(qiáng)校際溝通交流。 教研組培訓(xùn)：依照教研組特點(diǎn)，開展與各教研組專業(yè)嚴(yán)密關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)內(nèi)容?！ ∽晕遗嘤?xùn)：老師制定個(gè)人開展打算，為本人設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案?！ ∪?、保障措施和預(yù)期效果 保障措施： 成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室和教務(wù)處負(fù)責(zé)詳細(xì)工作。學(xué)校通過(guò)專題研究，制定實(shí)在可行的校本培訓(xùn)打算，修訂完善相應(yīng)的治理制度?！ 〖訌?qiáng)校本培訓(xùn)的宣傳工作。 提供各種培訓(xùn)渠道，落實(shí)各項(xiàng)措施，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作有考勤、記錄、考核，檔案齊全，能及時(shí)認(rèn)真做好校本培訓(xùn)的總結(jié)改良工作?！ 】倓?wù)處為校本培訓(xùn)作好后勤保障工作。保障必要的經(jīng)費(fèi)、圖書、設(shè)備保證校本培訓(xùn)的開展。 預(yù)期效果： 能有效提高老師施行素養(yǎng)教育的才能和水平，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。努力創(chuàng)新，構(gòu)成本人的特色，確保老師參與率高，培訓(xùn)質(zhì)量高，整體素養(yǎng)提高，骨干老師成長(zhǎng)快?！ W(xué)校校本培訓(xùn)工作打算(5) 本學(xué)年我校老師培訓(xùn)工作將秉承以往教學(xué)工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)做法并予以應(yīng)用，結(jié)合各級(jí)相關(guān)工作布署，堅(jiān)持注重實(shí)效、聯(lián)絡(luò)實(shí)際、立足本校的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，營(yíng)建有利老師終生教育和可持續(xù)開展的良好環(huán)境，造就師德涵養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精、教學(xué)技能全、教學(xué)根本功過(guò)硬、具有一定教科研才能、習(xí)慣新時(shí)期新課程改革需求的老師隊(duì)伍?！ ∫弧⑴嘤?xùn)目的 面向全體老師，全員參與培訓(xùn)，強(qiáng)化老師“終身學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)?！ @辦學(xué)目的和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)老師的科技知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能習(xí)慣學(xué)校辦學(xué)特色需要的老師隊(duì)伍?！ ⊥七M(jìn)老師專業(yè)化開展，鼓舞老師多能開展。促進(jìn)老師專業(yè)水平、教育教學(xué)才能得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過(guò)渡?！ 〖訌?qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立。發(fā)揮骨干老師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年老師的教改科研才能，使反思型、研究型老師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高?！ 《?、培訓(xùn)方式 采取集中培訓(xùn)與分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合。傳統(tǒng)師資培訓(xùn)方式與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)相結(jié)合。“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合。重點(diǎn)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合?！ ＜遗嘤?xùn)。聘請(qǐng)教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)歷及知名度的老師，如骨干老師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)老師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)展專題講座，協(xié)助老師樹立正確教育觀念?！ 〗涣餮杏?。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究?jī)r(jià)值的咨詢題，組織老師分組研討、集體備課，在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)歷，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)研討、交流，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)本人提高，促整體水平提高?！ ∮^摩欣賞。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助多媒體，組織老師觀看有關(guān)課改、教學(xué)、師德影片。 組織老師外出學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育觀念，領(lǐng)悟新教材的教學(xué)主旨?！ “l(fā)揮骨干老師的帶頭作用?！ ∪?、培訓(xùn)內(nèi)容 積極參加上級(jí)組織的教干、骨干老師、全員培訓(xùn)。各校立足實(shí)際，做好校本培訓(xùn)。縝密組織培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)獲得實(shí)效?！ ?一)教干培訓(xùn)：積極組織教干參加縣教體局組織的各類培訓(xùn)。 (二)骨干老師培訓(xùn)：依照縣教體局要求組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)老師培訓(xùn)、電教儀器、云空間老師培訓(xùn)、學(xué)前教育骨干老師培訓(xùn)。 (三)老師培訓(xùn)： 組織各學(xué)科新課標(biāo)暨教材培訓(xùn)、新老師培訓(xùn)?！ ￠_展“每月讀一本好書”活動(dòng)，鼓舞老師多讀書、讀好書，并結(jié)合本人實(shí)踐運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去?！ ￠_展“每月撰寫一篇案例、每學(xué)期一篇論文、敘事文章”等活動(dòng)，提升老師根本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?！ 〗M織老師進(jìn)展云空間理論跟帖學(xué)習(xí)?！ 〗M織老師進(jìn)展云空間應(yīng)用培訓(xùn)學(xué)習(xí)?！ 〗M織老師幫對(duì)結(jié)扶培訓(xùn)，采納“互幫互學(xué)”方式，就地取材，充分利用好本校優(yōu)秀老師資源， 四、考核與治理 我校高度注重并認(rèn)真組織老師的培訓(xùn)工作，并對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作定期進(jìn)展檢查，對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)的部門將通報(bào)批判?！ ∪w老師要主動(dòng)、及時(shí)和認(rèn)真參加相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)?！ —?jiǎng)優(yōu)罰劣。對(duì)參加縣以及街道組織的理論競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀的老師，進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)成績(jī)不合格的老師將接著組織學(xué)習(xí)。 老師理論學(xué)習(xí)成績(jī)和考勤情況將記入個(gè)人量化考核?！ ”緦W(xué)期我校將要加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將此作為學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。要做到培訓(xùn)前有工作部署、制定的打算得到詳細(xì)落實(shí)、階段活動(dòng)有總結(jié)，真正把老師的培訓(xùn)工作落到實(shí)處，獲得預(yù)期效果。
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