20xx學(xué)校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作參考計(jì)劃_0-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:24本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，主動(dòng)去體驗(yàn)、獲取。對(duì)一些后進(jìn)生，要給他們制造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)機(jī)，老師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
“低起點(diǎn)，多層次，高需求”的課堂教學(xué)形式。
“低起點(diǎn)”確實(shí)是傳授新知識(shí)的起始階段放低起點(diǎn)，運(yùn)用直觀形象的方法，使學(xué)生聽(tīng)得明白，學(xué)得進(jìn)?！岸鄬哟巍贝_實(shí)是針對(duì)學(xué)生的共性和個(gè)性差異，因材施教?！案咭蟆贝_實(shí)是精心研究教材，使所有的學(xué)生都處于“跳一跳，摘個(gè)桃”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與開(kāi)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
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