20xx如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活主題班會教案-資料下載頁
2025-01-17 05:24本頁面
【正文】 也可能出現(xiàn)較大滑坡，甚至名落孫山。因而班主任特預(yù)備籌劃了這次主題班會，協(xié)助學(xué)生處理當(dāng)前的困惑，使他們盡快適應(yīng)高三生活，少走彎路，力爭到達(dá)事倍功半的學(xué)習(xí)效果。在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面，相比較來說，老師比家長要權(quán)威得多，因而學(xué)生比較容易聽得進(jìn)老師的建議，然而老師與學(xué)生畢竟有間隔，而且所站的角度不同，學(xué)生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)歷，在理解了同學(xué)們的困惑和心愿之后，班主任心中主題班會的雛形根本構(gòu)成了，即決定請鄰近大學(xué)的大一新生來校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過的高三生活。之后又通過了班委會詳細(xì)的籌劃，班會最終成形
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