20xx物理教學(xué)中的德育滲透-資料下載頁(yè)
2025-01-17 04:56本頁(yè)面
【正文】 式的得出，“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”、“過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)”等公理的得出，我并沒(méi)有為了節(jié)省時(shí)間而直接告訴他們，而是讓學(xué)生通過(guò)一起動(dòng)手操作和討論最終自己總結(jié)得出。在這一過(guò)程中學(xué)生會(huì)體會(huì)到一種獲得知識(shí)的快感，并會(huì)增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法有一個(gè)觀(guān)念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴(lài)關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。例如在數(shù)據(jù)的收集這一節(jié)中有一個(gè)拋硬幣的游戲，我采取四人為一小組共同來(lái)完成這一活動(dòng)，我最后通過(guò)收集全班的數(shù)據(jù)（1000個(gè)），讓學(xué)生總結(jié)出在大數(shù)次拋擲的情況下，出現(xiàn)正面和反面的機(jī)會(huì)都接近50％。這一過(guò)程如果通過(guò)個(gè)人獨(dú)立來(lái)完成，那會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，現(xiàn)在通過(guò)合作取得了事半功倍的效果?！ 〉掠凉B透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開(kāi)展一些物理活動(dòng)課和物理主題活動(dòng)。例如，學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理后，我讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭每天使用垃圾袋的數(shù)量，然后計(jì)算一個(gè)班家庭一個(gè)星期、一個(gè)月、一年使用垃圾袋的數(shù)量，結(jié)合垃圾袋對(duì)環(huán)境造成的影響，這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)物理知識(shí)，又對(duì)他們進(jìn)行了環(huán)保教育。另外要根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好開(kāi)展各種活動(dòng)，比如物理知識(shí)競(jìng)賽，講一講物理家小故事等，相信這樣一定會(huì)起到多重作用?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1]. [2]——. [3]. [4]林永偉，.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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