20xx農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)參考心得體會參考范文五篇-資料下載頁
2025-01-17 04:31本頁面
【正文】 神，不記得了效勞對象是兒童，把非常多不合適兒童的那種成人對高雅文化的要求錯誤地灌輸給兒童，那只能加速他們早日失去童年?！ ”仨氁勒諏W(xué)生的年齡實際和認(rèn)知特點并結(jié)合新課程要求，不管是目的的數(shù)量，依然目的的難度都要細(xì)心斟酌。不能依照老師個人的偏好，任意地制定教學(xué)目的，那是缺乏課程認(rèn)識、“生本”認(rèn)識的表現(xiàn)做好語文教學(xué)，有效提高語文課堂教學(xué)實效，關(guān)鍵在于返璞歸真，讓語文課程回到原點，復(fù)原其本色，扎扎實實地教，完完全全為學(xué)生，如此，學(xué)生才可在樸實的、真實的、有效的語文學(xué)習(xí)中增長知識和才能?！ ∞r(nóng)村小學(xué)老師培訓(xùn)心得體會范文(五) 乘著素養(yǎng)教育的春風(fēng)，沐浴著新課改的陽光。我有幸成為了第二期“xx園丁工程”第二批xx骨干老師培訓(xùn)的對象，在將近一個月的時間里，帶給我的是一次次思想上的洗禮、心靈的震憾、理念的革新。通過“專家引領(lǐng)、小組討論、同伴互助”等學(xué)習(xí)方式以及與導(dǎo)師們平等對話和互動中逐步提高認(rèn)識，深化了我對新課改理念的理解，進(jìn)一步拓寬了我對教育教學(xué)領(lǐng)域以及相關(guān)學(xué)科知識的認(rèn)識，及時指引著我們朝著一條探究之路不斷前進(jìn)。我想，這確實是我們每一位學(xué)員從一個教書匠向一個知識型、教研型的教學(xué)骨干成長的開場吧! 培訓(xùn)馬上完畢，我感慨時間過得真快，本人原有的知識原來是如此淺陋和貧乏，老師在新課改背景下需要掌握和理解的有關(guān)教育教學(xué)理論和實踐經(jīng)歷實在太多，所幸的是每一次的活動都過得非常充實。傾聽智者的教導(dǎo)，參與同伴們的探究，收獲頗豐!本人都感受如鳳凰涅磐般獲得了思想的重生和心靈的洗禮!每一次的專題講座都是那么精彩!課堂上，專家們的精彩講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精華、理論的精華?！ ∮浀脁x老師的《新課程背景下老師專業(yè)化開展的道路》至今經(jīng)歷猶新，讓我明確了老師專業(yè)開展的方向，時刻鼓勵著我要邁好走向成功的第一步。xx老師的《關(guān)于“課堂觀察”的考慮》讓我明白得了課堂觀察的方法和意義，xx老師的《讓思維去旅行—課題研究，促進(jìn)老師專業(yè)開展》使我深化感遭到課題研究對促進(jìn)骨干老師成長的重要性，xx老師《中學(xué)老師與校本教研》讓我明白了中學(xué)老師開展校本教研的必要性和緊迫性，xx老師的《語文課程資源開發(fā)與綜合實踐活動》為我解開如何開發(fā)語文課程資源與開展綜合實踐活動的不明白??在專家們的指導(dǎo)和協(xié)助下，我的許多教學(xué)實踐中的種種疑咨詢?nèi)鐡茉埔娙瞻慊砣换顫?，使我從最初的迷茫變成了希望，這是自我實踐的希望，也是成就教育教學(xué)實踐的希望，更是師生可持續(xù)開展的希望?！ ∶恳淮蔚膶ｎ}講座都是那么可貴，導(dǎo)師們上課還為我們提供了可貴的教學(xué)案例和資源，每一場講座都讓我有如沐浴春風(fēng)般的感受，導(dǎo)師的精彩講座、小組的積極討論，學(xué)員的積極發(fā)言，同伴的熱情互助，令人意猶未盡，回味無窮。有時，課堂上出現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，確實是大家站在不同的角度，充分闡述本人的看法，有的委婉謙虛，有的一針見血，有的獨樹一幟，有的質(zhì)疑咨詢難，引起大家無限的考慮，此起彼伏，像是一場劇烈的辯論賽，如此的辯論總是在導(dǎo)師精辟入里的分析總結(jié)中完畢，留給大家深化的記憂和回味
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