20xx從百草園到三味書屋讀書參考心得體會5篇-資料下載頁
2025-01-17 03:55本頁面
【正文】 來。由于夢是千變?nèi)f化的，只有不斷追求才能夢想成真?！ 陌俨輬@到三味書屋讀書心得體會(5) 魯迅先生真可謂是中國文學史上的豐碑! 他在這區(qū)區(qū)一篇散文中，讓我學到了許多東西。在魯迅描寫他捕鳥的時候，運用了精確的動詞，如“掃”、“支”、“撒”、“系”、“牽”、“拉”……在曾學過的《風箏》疑咨詢中，魯迅在描寫“我”毀壞小兄弟風箏時，也用了一系列的動詞。這些動詞不僅能夠形象生動描繪出情節(jié)中人物的動作，更能使讀者有身臨其境的感受，是文章豐富多彩。 在這篇散文中，有一段文字可謂絕佳啊：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕盈的叫天子(云雀)突然從草間直竄向云霄里去了。但是四周的短短的泥墻根一帶，就有無限興趣?！边@段文字，用一組連詞寫出了百草園中十多種景物，既有動態(tài)的也有靜態(tài)的，抓住形態(tài)和色彩寫景物。通過聲音、動作和形態(tài)寫動物，栩栩如生，給人以奇幻的如至仙境的感受。后來作者又用“我不明白為什么家里的人要將我送進書塾里去了”，十分自然的承接了文章的兩大部分——百草園和三味書屋，即符合條理而又不顯僵硬，如此的過渡無人能比啊! 在魯迅到三味書屋后，往日的歡樂一去不復返，取而代之的則是學習的單調(diào)，而魯迅卻盡力從中尋找樂趣，如尋蟬蛻、蒼蠅喂螞蟻……字里行間流露出作者的童心童趣。我多么羨慕魯迅啊，如今的學生哪里還有這份玩的心?繞口的英語，深奧的數(shù)學，難明白的文言，復雜的歷史……盡管這么多的任務都要做，但依然應該像作者那樣，偷點閑，適當放松一下，只有如此才能給學生時代的回憶中“上點色”?！ 『煤皿w會一下這篇文章吧!青年人會引起共鳴，中年人會勾起回憶。這大概確實是《從百草園到三味書屋》的妙處吧!
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