20xx人教版六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)參考計(jì)劃5篇-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:48本頁(yè)面
【正文】 打算和將要發(fā)生的事情?！ ∷?、教學(xué)目的 使學(xué)生掌握一定數(shù)量的單詞，掌握生詞的讀音、書(shū)寫(xiě)及中文意思。 通過(guò)歌曲、游戲、歌謠、游戲、制造等活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣?！ ∥?、教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用所學(xué)詢(xún)咨詢(xún)別人的愿望。 學(xué)會(huì)描繪過(guò)去或如今經(jīng)常發(fā)生的事情 議論將要發(fā)生的事情。 六、教學(xué)難點(diǎn) ?！ W(xué)會(huì)如何進(jìn)展人物介紹及描繪過(guò)去或如今經(jīng)常發(fā)生的事情 議論將要發(fā)生的事情?！ ≡~語(yǔ)比擬級(jí)和過(guò)去式的構(gòu)成 七、教學(xué)措施 深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計(jì)教案?！ 「陆逃^(guān)念，明確老師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀(guān)，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀(guān)，讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)到知識(shí)?！ 「牧冀虒W(xué)方法，提高教學(xué)效率，改變過(guò)去“滿(mǎn)堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動(dòng)有靜，讓學(xué)生說(shuō)起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。 實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語(yǔ)交際水平，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作才能。 訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽(tīng)明白一些日常生活對(duì)話(huà)，能用英語(yǔ)進(jìn)展簡(jiǎn)單交流?！ ∪私贪媪昙?jí)英語(yǔ)教學(xué)打算(五) 一、 學(xué)生情況分析 六年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，英語(yǔ)底子薄，兩極分化比擬嚴(yán)峻。因而本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。老師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開(kāi)展為主旨，一直把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ 《?、 學(xué)期教學(xué)目的和奮斗目的 構(gòu)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好，構(gòu)成在動(dòng)態(tài)真實(shí)的環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)展活動(dòng)的積極性?！ ∧苓\(yùn)用英語(yǔ)在日常學(xué)校生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)展的日常口頭交際，如咨詢(xún)候有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。 能參加運(yùn)用英語(yǔ)組織和開(kāi)展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其他課內(nèi)外活動(dòng)?！ ∧苈?tīng)明白指令并作成適當(dāng)?shù)姆错懀茏x明白配圖小故事，能依照?qǐng)D片進(jìn)展簡(jiǎn)要的口頭描繪，能唱教過(guò)的英語(yǔ)歌曲，并誦讀一些英語(yǔ)詩(shī)歌和歌謠?！ ?lè)于理解英語(yǔ)國(guó)家兒童的興趣和愛(ài)好及外國(guó)人的風(fēng)俗適應(yīng)?！ ∵M(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)適應(yīng)?！ ∵M(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好適應(yīng)?！ ∪⒔滩闹攸c(diǎn)、難點(diǎn) 能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞?！ ∧馨此臅?huì)要求掌握所學(xué)句型?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)展簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確?！ ∧茉趫D片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的協(xié)助下，聽(tīng)明白明晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。 四、主要措施 在教學(xué)過(guò)程中，采納情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力要素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的才能。 通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等方式，進(jìn)展大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)?！ ∫曰顒?dòng)為課堂教學(xué)的主要方式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性開(kāi)展?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的才能，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)適應(yīng)，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書(shū)寫(xiě)。
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