新人教版六年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-02 12:45本頁面
【正文】 大力加強(qiáng)對新課程、新標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究。讓學(xué)生的英語課程學(xué)習(xí) ,既是通過英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動 ,逐步掌握英語知識和技能 ,提高語言實(shí)際運(yùn)用能力的過程 。又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。 ⑥ 重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重視對學(xué)生認(rèn)真讀書的指導(dǎo) ,重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合 ,正確處理讀與寫的關(guān)系 ,打好學(xué)生起步階段的習(xí)作基礎(chǔ)。 ⑦ 教會學(xué)生進(jìn)行課外資料收集。使學(xué)生在資料收集過程中 ,做好課內(nèi)外知識遷移與學(xué)習(xí)。 認(rèn)真批改作 業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性 ,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真 ,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況 ,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié) ,進(jìn)行透切的評講 ,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法 ,做到有的放矢。 做好課后輔導(dǎo)工作 ,注意分層教學(xué)。在課后 ,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo) ,以滿足不同層次的學(xué)生的需求 ,避免了一刀切的弊端 ,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對于后進(jìn)生 ,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心 ,讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上 ,再教給他們學(xué)習(xí)的方法 ,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。 五 :教科研實(shí)施與安排 :本學(xué)期 ,在市縣以及學(xué)校教科研改革與落實(shí)大背景下 ,本著以人為本的教育教學(xué)理念 ,以學(xué)校 “ 努力打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué) ,狠抓教學(xué)成績與常規(guī)落實(shí) ” 的教育教學(xué)目標(biāo)的制定為契機(jī) ,以著力推進(jìn)教育教學(xué)導(dǎo)學(xué)案制度為總抓手 ,對課堂教學(xué)模式進(jìn)行大膽改革與創(chuàng)新 ,實(shí)施課堂自主學(xué)習(xí)、合作探究、拓展延伸與當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的新的教育教學(xué)模式 ,調(diào)動課堂主體的學(xué)習(xí)積極性 ,把課堂真正還給學(xué)生。每周四下午第四節(jié) ,與英語組全體成員共同研究、探討在方案實(shí)施中出現(xiàn)的問題與解決策略 ,并堅(jiān)持觀摩、 研討 “ 杜郎口 ” 教育教學(xué)新模式 ,把課堂教學(xué)真正搞活 ,把學(xué)生真正教活 ,把教研教改成果真正用活。 鑒于此 ,現(xiàn)將本學(xué)期教育理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間 ,以及教研課改與實(shí)施方案公布如下 : 理論學(xué)習(xí)與教研、教改課題 :學(xué)案導(dǎo)學(xué)制在教學(xué)中的地位與應(yīng)用。 時間 :每周四下午第四節(jié)。 內(nèi)容 :① 學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)用性與新課程目標(biāo)落實(shí)。 ② 英語教學(xué)中 “ 學(xué)案 ” 的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則。 下一頁更多精彩 “ 六年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃 ”
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