20xx人教版六年級英語教學(xué)參考計(jì)劃5篇(已修改)
2025-01-17 03:48 本頁面
【正文】 人教版六年級英語教學(xué)參考計(jì)劃5篇 教學(xué)打算是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不同課程在治理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是關(guān)于人教版六年級英語教學(xué)打算5篇，希望對您有所協(xié)助?！ ∪私贪媪昙売⒄Z教學(xué)打算(一) 本學(xué)期我仍接著擔(dān)任六年級上冊一、二、三班的英語教學(xué)工作。依照學(xué)生的實(shí)際情況，擬定以下教學(xué)打算： . 六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比擬嚴(yán)峻。因而本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自決心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫根底，以及良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，使他們初步具備用英語進(jìn)展簡單日常交流的才能。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、經(jīng)歷、思維、想象和制造才能。老師在教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言的綜合運(yùn)用，留意學(xué)生才能的培養(yǎng)，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，注重知識的靈敏擴(kuò)展，真正將英語教學(xué)的目的落實(shí)到實(shí)處。在五年級的對話的根底上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度?！ ”緝灾兴婕暗囊话闳缃駮r(shí)、一般今后時(shí)、過去時(shí)等句型中對人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn)，要打好此部分的根底，為六年級的畢業(yè)考試打好根底?！ ”緝越滩氖恰读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(PEP)》是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心，與加拿大Lingo Media國際集團(tuán)合作編寫的一套全新的小學(xué)英語教材。這套教材是依照教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。本冊教材的特點(diǎn)是：?！ ?、說、讀、寫61個(gè)單詞或短語以及7組句子和4個(gè)單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動(dòng)、旅行、晚會(huì)等幾個(gè)話題)。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀明白簡短語篇?！ ??！ ?、會(huì)唱6首歌曲。 、會(huì)吟唱6首歌謠?！ ?。 ?！ ！ ∧馨此臅?huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞?！ ∧馨此臅?huì)要求掌握所學(xué)句型?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)展 簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ ∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的協(xié)助下，聽明白明晰的話語和錄音。 難點(diǎn) 、一般今后時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用?！ 。簩υ?、寫作、閱讀?！ ??！ ∫曰顒?dòng)為課堂教學(xué)的主要方式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性開展。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等方式，進(jìn)展大量的語言操練和練習(xí)。 培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的才能，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量?！ ≡O(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫適應(yīng)，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫?！ 『筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化措施： 對后進(jìn)生要求要適度，應(yīng)明白得“大目的，小步走”?！ ∽尯筮M(jìn)生獲得成功?！ ∽尯筮M(jìn)生充分開展本人的才能?！ ∫廊灰菹鹿し虮O(jiān)視學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個(gè)別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)?！ ?yōu)秀生提高措施： 對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，開掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性咨詢
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