【正文】 結(jié)，不斷地豐富本人的治理經(jīng)歷，將本人的治理經(jīng)歷系統(tǒng)化，純熟化，最終能夠成為執(zhí)教的立身之本，更有效地為學(xué)生效勞，為班級效勞?！　　　∽鳛橐幻盘ど瞎ぷ鲘徫坏男吕蠋?，我擔(dān)任高一年級的生物教學(xué)工作,從各方面嚴格要求本人，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，提高本人的教學(xué)才能?！　“肽暌詠砦倚闹凶畲蟮母惺鼙闶且鲆幻细竦睦蠋煵浑y，但要做一名優(yōu)秀的老師就難于上青天了。我認為：一名好的老師不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)才能上更要專研。我，作為一名年輕的老師需要學(xué)習(xí)的東西還特別多特別多?！　。曳e極在課前備好課。認真研究教材，理解教材的根本思想、根本概念。理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些材料，怎么樣才能教好。理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。同時，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡約明了，克服了往常重復(fù)的缺點，課堂提征詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。　　，還要做好課后輔導(dǎo)工作。高一的學(xué)生愛動、好玩，自律性不強，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種征詢題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，對淘氣的學(xué)生我做到從友善開場，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因而，和學(xué)生交談時，對他的處境、辦法表示深化的理解和尊重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)劚救斯ぷ鞯娜狈?。如此，學(xué)生對我也就漫漫的喜愛和尊重，也開場喜愛學(xué)習(xí)生物?！　　⒃u課。謙虛向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進，對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求本人，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為美妙的明天奉獻本人的力量。　　總而言之，在本人的不斷努力之下，教學(xué)水平有了明顯提高，也獲得了一定的成績，加強了本人的決心，我想只要堅決本人的目的，堅持不懈的努力，一定會把班級帶的更好，一定會獲得更好地成績。　　二、研究打算　　在職攻讀教育碩士是對本身綜合素養(yǎng)的一個提高，為了在有限的比擬短的時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，提高本身素養(yǎng)，必需要有一個好的規(guī)劃。在職讀研的最大特點確實是工作的同時攻讀碩士學(xué)位，這一點決定了我研究打算的根本方式?！　『罴倩氐侥感⒓蛹惺谡n時，主要做好兩方面的工作：一是，認真上課，進一步增加專業(yè)知識的深度和寬度，認真研讀有關(guān)要點，在教育治理，教育心理學(xué)，生物專業(yè)開展等方面好好深造，為在高中從事班主任治理工作和生物教學(xué)工作做好理論根底。二是，利用特別多大學(xué)同學(xué)回歸母校讀研這一時機，好好和他們討論在教育教學(xué)工作中遇到的征詢題和處理的方法，互相傳授經(jīng)歷，為從事班主任治理工作提供一定的依照?！　∑綍r在職期間，做好本職工作的同時，將所學(xué)習(xí)的理論知識投入實踐中來，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐檢驗理論，到達理論和實踐的有機結(jié)合，不斷地探究和改良中，構(gòu)成本人的一套高效的治理體系和教學(xué)體系?！　〈送?，不管是寒暑假在讀期間依然在中學(xué)在職工作期間，都要抓住周圍的一切時機好好學(xué)習(xí)，比方傾聽大師的演講，和德高望重的老師、優(yōu)秀的同事交流，看積極進步，有思想深度的書籍等等，通過這些方式加強本身的文化沉淀，促使本人早日成為一名學(xué)征詢淵博，師德高尚的老師。　　為了成為一名對祖國有用的人，為了成為眾多小孩成長的指引者，為了追尋本人的人生理想，實現(xiàn)本人的人身價值，我的奮斗，不斷在路上!　　任教工作總結(jié)及研究打算報告五　　本人xx，原系xxxx大學(xué)2007級外國語學(xué)院英語6班學(xué)生，現(xiàn)任教于xxx中學(xué)高中部，擔(dān)任高一年級英語老師。工作以來，我一直能堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認真學(xué)習(xí)貫徹的十六大精神，嚴格恪守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》要求，落實學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐才能為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程打算，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素養(yǎng)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：　　一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念　　堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)絡(luò)到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高才能，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使本人逐步領(lǐng)會到“一切為了人的開展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在：二，在教育教學(xué)實踐中，我注重：　　(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用　　備課深化細致。平時認真研究教材，多方參閱各種材料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)?！　∽⒅卣n堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，打破難點?！　猿謪⒓有?nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，提高本人的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)征詢題?！　≡谧鳂I(yè)修正上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。　　(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。　　在教學(xué)中尊重小孩的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)方式，使他們構(gòu)成本人不同的風(fēng)格，不強求一律。有認識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天分和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活潑了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率?！　?三)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作　　作為老師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對學(xué)困生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的確信，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直截了當妨礙著全班學(xué)生的整體成績?！　∫蚨?，工作以來，我不斷注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作：　　用開展的觀點看學(xué)生。　　應(yīng)當縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即便不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好?！　∫騽堇麑?dǎo)，化消極要素為積極要素。　　首先協(xié)助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是小孩，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的確信?！　≌嬲龅綍灾岳?，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛假與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的辦法和指責(zé)等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物?！　×硗?，盡管我不是班主任，但是我也積極協(xié)助所代課班級的班主任工作，并認真學(xué)習(xí)班級的治理等?！　⊥ㄟ^一個學(xué)期的努力，期末考確實是一種考驗。不管成績高低，都表達了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因而，不管怎么樣辛苦，我都會接著努力，多征詢，多想，多向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上確實是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地點存在缺乏，希望在今后的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獲得更好成績?！　∽哌M21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求本人，道遠任重，我仍需接著加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績?！　《?，研究打算及報告　　在信息開展迅猛的這個時代，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富本人，才能讓本人不斷地開展，以習(xí)慣社會的需要。我深化的認識到要給學(xué)生一桶水，本人必需要有一池水，也許一池水也是不夠的，由于學(xué)生對知識渴望是永無止境的。關(guān)于一直站在流行時髦前沿的設(shè)計來說，一直需要老師保持對時髦新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學(xué)習(xí)、進修，一直將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。因而本人認為接著學(xué)習(xí)并教研結(jié)合是我必須去努力踐行的。以爭取成為一名優(yōu)秀老師并在教育事業(yè)中有所成就，以實現(xiàn)一個人民老師的人生價值。　　我的研究方向是英語教學(xué)方面的研究，為了更好的完成我的接著學(xué)習(xí)及研究并獲得一定的成績和良好的效果，我就研究生階段做出如下打算：　　(一)總體愿景：建立本人的知識構(gòu)造體系　　盡量廣地涉獵土地治理專業(yè)根本知識，深地理解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。但是生也有涯，知也無涯，為此我應(yīng)該在博覽的根底上盡可能集中時間和經(jīng)歷本人所關(guān)懷的領(lǐng)域的知識，選取學(xué)科中一些經(jīng)典著作細心研讀，逐步構(gòu)成你知識樹的主干，此后的東西都以此為依托，都能夠參照這一個架構(gòu)，然后把不相關(guān)的東西暫放一邊，通過長期的積累建立本人的知識構(gòu)造體系，以便為今后本人的職業(yè)生涯或者學(xué)習(xí)生活奠定堅實的根底。　　(二)階段性總體安排　　第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)。在課程學(xué)習(xí)時間之外，打算大量閱讀文獻材料，同時弄清晰文章的精華所在、文章的組織構(gòu)造以及文章的經(jīng)典的表達方法，把認為本人認為比擬好的表達方法摘抄下來，為本人小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定根底。在閱讀文獻的根底上盡快找到本人喜愛的研究領(lǐng)域，以便對這一領(lǐng)域多更進一步的深化研究。有了大量文獻的閱讀和摘抄，多模擬和練習(xí)，爭取在研究生階段發(fā)24篇文章。　　第二學(xué)年主要是參加專業(yè)碩士的校外工作實踐以及撰寫畢業(yè)論文。在此階段應(yīng)該深化工作崗位，積極將所學(xué)知識與實踐嚴密結(jié)合，遇到征詢題及時查閱相關(guān)材料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻的閱讀以及積累，以便為本人的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感?！　】傊?，研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)機點，是我提升本人的最正確光陰，有打算地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的開展。我將好好利用研究生這個開展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高本人，努力實現(xiàn)目