20xx三年級(jí)語(yǔ)文老師工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:20本頁(yè)面
【正文】 ，能夠畫圖畫……”。接著學(xué)習(xí)兩篇分別表現(xiàn)小孩在草地上游玩和假日里登山游玩的精讀課文《金色的草地》和《爬天都峰》。
考慮到教材初次安排綜合性學(xué)習(xí)，對(duì)這一活動(dòng)不太理解，如何進(jìn)展綜合性學(xué)習(xí)，掌握的方法還比擬少，因而教材在《爬天都峰》后，編排了“綜合性學(xué)習(xí)提示”，提示學(xué)生留意記錄活動(dòng)進(jìn)展得怎么樣，并提供記錄的示范供學(xué)生參考。接著，教材用一段簡(jiǎn)約的話語(yǔ)，概括前面所學(xué)課文的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)介紹鄉(xiāng)村兒童生活的略讀課文《槐鄉(xiāng)的小孩》。在語(yǔ)文園地里，“口語(yǔ)交際”讓學(xué)生交流在課余都做了什么事，有哪些收獲和感受，“習(xí)作”讓學(xué)生寫課余發(fā)生的事，“讀讀背背”編排的是反映兒童生活內(nèi)容的古詩(shī)《小兒垂釣》，“展示臺(tái)”用搜集郵票、閱讀課外書、小組合作辦圖片展的方式，展示學(xué)生的課余生活。三年級(jí)語(yǔ)文教師工作打算范文
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