小學(xué)三年級(jí)老師工作計(jì)劃范文-資料下載頁
2025-08-19 21:06本頁面
【正文】 統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面。安排了 “ 數(shù)據(jù)收集整理：一章，學(xué)習(xí)用最簡(jiǎn)單、最基本的方法記錄、整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。 三、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百和千，知道相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系，掌握萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，會(huì)讀寫萬以內(nèi)的數(shù) 。知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號(hào)進(jìn)而詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小 。理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù) 。 初步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的兩部式題的運(yùn)算順序。 知道除法的含義、除法算式中各部分的名稱、乘法和除法的關(guān)系，能夠熟練的用乘法口訣求商，能熟練的計(jì)算除法是一位數(shù)、商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立 1克和一千克的質(zhì)量觀念，知道 1千克 =1000克 。 初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程 。會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表 。能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的聚回答簡(jiǎn)單的問題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 初步形成觀察分析推理的能力。 體會(huì) 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 通過實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日程生活的密切聯(lián)系。 四、教學(xué)措施 從學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利用各種學(xué)習(xí)內(nèi)容為學(xué)生提供充分的、現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)探究活動(dòng)以及交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在獲得豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，逐步形成探索數(shù)學(xué)問題的興趣和創(chuàng)新的意識(shí)，逐步發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。 采用同桌互相幫忙、互習(xí)的形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 樹立榜樣讓學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生 積極向上的學(xué)習(xí)精神。 采用課堂練習(xí)、課后練習(xí)及課后作業(yè)等方式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 對(duì)于學(xué)困生在課堂教學(xué)中要有意識(shí)的進(jìn)行提問，加強(qiáng)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和主動(dòng)學(xué)習(xí)的。讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成檢查的良好習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看課本的情境圖，并能用自己的話進(jìn)行概括和描述。
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