小學三年級老師工作計劃范文-資料下載頁
2024-08-28 21:06本頁面
【正文】 統(tǒng)計知識方面。安排了 “ 數據收集整理：一章，學習用最簡單、最基本的方法記錄、整理和呈現(xiàn)數據。 三、教學目標 認識計數單位百和千，知道相鄰的兩個計數單位間的十進關系，掌握萬以內數的數位順序，會讀寫萬以內的數 。知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號進而詞語描述萬以內數的大小 。理解并認識萬以內的近似數 。 初步掌握含有兩級運算的兩部式題的運算順序。 知道除法的含義、除法算式中各部分的名稱、乘法和除法的關系，能夠熟練的用乘法口訣求商，能熟練的計算除法是一位數、商是一位數的有余數的除法。 初步認識軸對稱現(xiàn)象，初步感知平移、旋轉現(xiàn)象。 認識質量單位克和千克，初步建立 1克和一千克的質量觀念，知道 1千克 =1000克 。 初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程 。會用簡單的方法收集和整理數據，認識簡單的統(tǒng)計表 。能根據統(tǒng)計表中的聚回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。 初步形成觀察分析推理的能力。 體會 學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 通過實踐活動，經歷自主探索、合作交流的過程，體驗數學與日程生活的密切聯(lián)系。 四、教學措施 從學生的已有知識和經驗出發(fā)，利用各種學習內容為學生提供充分的、現(xiàn)實的數學探究活動以及交流的機會，讓學生在獲得豐富的數學活動經驗的同時，逐步形成探索數學問題的興趣和創(chuàng)新的意識，逐步發(fā)展數學思維能力。 采用同桌互相幫忙、互習的形式促進學生的學習進度。 樹立榜樣讓學生向榜樣學習，培養(yǎng)學生 積極向上的學習精神。 采用課堂練習、課后練習及課后作業(yè)等方式檢查學生的學習情況。 對于學困生在課堂教學中要有意識的進行提問，加強這些學生的學習信心和主動學習的。讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。 注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成檢查的良好習慣。 培養(yǎng)學生會看課本的情境圖，并能用自己的話進行概括和描述。
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