小學三年級老師工作計劃范文-閱讀頁
2024-08-28 21:06本頁面
【正文】 數(shù)學有關的身邊的某些事物有好奇心，對學習內(nèi)容和學習活動感興趣，有學好數(shù)學的愿望。 在解決實際問題的過程中，進一步學習有條理地思考，把握數(shù)量之間的關系，培養(yǎng)合情推理能力和演繹推理能力。 課堂上引入開放性的例題，使學生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展。 創(chuàng)設問題情景，鼓勵學生大膽質(zhì)疑。 小學二年級范文 一、學生情況分析 : 二年級學生一年來養(yǎng)成 了良好的學習習慣，上課時能積極思考 ,積極發(fā)言 ,，作業(yè)認真按時完成。 二、教材分析 : 本冊教材包括以下一些內(nèi)容：數(shù)據(jù)收集整理、表內(nèi)除法，圖形的運動、混合運算、萬以內(nèi)數(shù)的認識、有余數(shù)的除法、克與千克，統(tǒng)計，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。 解決問題主要包括了兩個方面的內(nèi)容，第一，安排了解決問題教學單 元，以學生生動活潑的課外活動內(nèi)容為素材，展示學生在實際活動中碰到的各種問題 。 表內(nèi)除法是學習多位數(shù)除法的基礎，是小學生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。 在量的計量方面，給學生初步建立質(zhì)量觀念。包括 “ 對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形 ” 、 “ 圖形的平移和旋轉(zhuǎn) ” 等教學內(nèi)容。安排了 “ 數(shù)據(jù)收集整理：一章，學習用最簡單、最基本的方法記錄、整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號進而詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小 。 初步掌握含有兩級運算的兩部式題的運算順序。 初步認識軸對稱現(xiàn)象，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程 。能根據(jù)統(tǒng)計表中的聚回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。 體會 學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 通過實踐活動，經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體驗數(shù)學與日程生活的密切聯(lián)系。 采用同桌互相幫忙、互習的形式促進學生的學習進度。 采用課堂練習、課后練習及課后作業(yè)等方式檢查學生的學習情況。讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。 培養(yǎng)學生會看課本的情境圖，并能用自己的話進行概
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