小學三年級老師工作計劃范文-預覽頁
【正文】 以進一步發(fā)展學生的空間觀念和時間觀念，并通實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。 在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題 。 會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十 )。 認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位 (平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃 )，會進行簡單的單位換算 。知道 24時計時法，會用 24 時計時法表示時刻。 經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。 四、本學期的教學重點和難點及奮斗目標 教學重點和難點 除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內容。 在教師的鼓勵和指導下，能積極地參加觀察、操作、探索、交流等數(shù)學活動，對與數(shù)學有關的身邊的某些事物有好奇心，對學習內容和學習活動感興趣，有學好數(shù)學的愿望。 課堂上引入開放性的例題，使學生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展。 小學二年級范文 一、學生情況分析 : 二年級學生一年來養(yǎng)成 了良好的學習習慣，上課時能積極思考 ,積極發(fā)言 ,，作業(yè)認真按時完成。 解決問題主要包括了兩個方面的內容，第一，安排了解決問題教學單 元，以學生生動活潑的課外活動內容為素材，展示學生在實際活動中碰到的各種問題 。 在量的計量方面，給學生初步建立質量觀念。安排了 “ 數(shù)據(jù)收集整理：一章，學習用最簡單、最基本的方法記錄、整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。 初步掌握含有兩級運算的兩部式題的運算順序。 初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程 。 體會 學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 采用同桌互相幫忙、互習的形式促進學生的學習進度。讓他們養(yǎng)成良好的
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