20xx年三年級(jí)語(yǔ)文試卷分析-資料下載頁(yè)
2025-09-24 11:50本頁(yè)面
【正文】 ，習(xí)作應(yīng)盡量與孩子們的生活接軌，與他們的思想碰撞。在作文指導(dǎo)時(shí)應(yīng)重在引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，鼓勵(lì)學(xué)生“用筆說(shuō)話”，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。在引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)大量閱讀豐富詞匯，獲得間接的語(yǔ)言材料及寫(xiě)作方法的同時(shí)，更應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生把觸角伸向生活，多觀察，多思考，善于積累直接的、活生生的生活素材。只有兩者的和諧結(jié)合，學(xué)生才能寫(xiě)出富有真情實(shí)感、語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)的佳作來(lái)。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記、周記，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫(xiě)作水平?？傊@次考試讓我學(xué)會(huì)很多，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。今后我要多向優(yōu)秀的、先進(jìn)的老師學(xué)習(xí)新的教法，力求憑借簡(jiǎn)明的教學(xué)目標(biāo)、簡(jiǎn)約的教學(xué)內(nèi)容、簡(jiǎn)化的教學(xué)環(huán)節(jié)、簡(jiǎn)便的教學(xué)方法，達(dá)到真、實(shí)、活的教學(xué)境界，努力實(shí)現(xiàn)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的教學(xué)理想。讓自己的語(yǔ)文成績(jī)能夠向前邁一大步。2012年2月14日第五篇：三年級(jí)語(yǔ)文試卷分析20132014學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷分析一、總體情況三年級(jí)共有6個(gè)班，總?cè)藬?shù)485人，參加考試的學(xué)生485人，%?？v觀整個(gè)試卷，內(nèi)容有一定的覆蓋面，重點(diǎn)突出，代表性強(qiáng)，試卷難易適度，有一定的層次性，既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，又注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。二、試卷具體分析整套試卷分為八個(gè)題型：看拼音、寫(xiě)漢字，比一比、組一組，按要求寫(xiě)詞語(yǔ)，用帶點(diǎn)次寫(xiě)一句話，學(xué)做小詩(shī)人，按課文內(nèi)容填空，閱讀短文片段、寫(xiě)作。一二題，都是檢測(cè)學(xué)生對(duì)字詞的掌握，其錯(cuò)誤主要原因：一是讀不懂拼音。三是能拼準(zhǔn)拼音，但是由于平時(shí)練得不夠扎實(shí)，所以寫(xiě)錯(cuò)字?！熬仍钡摹霸睂?xiě)錯(cuò)的同學(xué)多。第三題按要求寫(xiě)詞語(yǔ)，完成的還不錯(cuò)。寫(xiě)錯(cuò)別字的同學(xué)多。第四題用帶點(diǎn)次寫(xiě)一句話，因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)了這類題型，所以這道題完成的很滿意。第五題學(xué)做小詩(shī)人，學(xué)生會(huì)做，基本沒(méi)有錯(cuò)誤。其中“孤鶩”的“鶩”錯(cuò)的多。寫(xiě)清明時(shí)節(jié)對(duì)親人思念的詩(shī)句，應(yīng)該寫(xiě)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，有的同學(xué)寫(xiě)的是后兩句。第六題按課文內(nèi)容填空完成也不錯(cuò)。平時(shí)學(xué)的扎實(shí)，個(gè)別同學(xué)有錯(cuò)別字，總得來(lái)說(shuō)做的挺好第七題閱讀短文片段，其中根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)有錯(cuò)，“認(rèn)為有價(jià)值而妥善保存收藏”應(yīng)該是“珍藏”學(xué)生理解不到位，這題丟分多。值得老師們注意。第八題是作文，以日記形式，同學(xué)們自擬題目，寫(xiě)“六一”感受，有很多同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)日期，有的日期是錯(cuò)的。念題不認(rèn)真，同學(xué)們的審題能力有待提高，提醒同學(xué)平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己。三、改進(jìn)措施、寫(xiě)字教學(xué)，針對(duì)三年級(jí)孩子容易出現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象，老師們還應(yīng)該在語(yǔ)文課堂上加強(qiáng)識(shí)字寫(xiě)字的教學(xué)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)易錯(cuò)字和難寫(xiě)字加強(qiáng)指導(dǎo)和提醒。從卷面上看，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣需要加強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，養(yǎng)成積累好詞好句、摘抄好詞好句的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活寫(xiě)真人真事、表達(dá)真情實(shí)感，力求做到語(yǔ)句通順，言之有物。還要擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。以豐富學(xué)生的語(yǔ)言，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
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