20xx人造衛(wèi)星事件與美國(guó)研究型大學(xué)的發(fā)展-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:55本頁(yè)面
【正文】 干預(yù)教育高等教育與大學(xué)的自治嘗試著結(jié)合了起來(lái)。在如此有效的措施之下，美國(guó)研究型大學(xué)得到了發(fā)展的資源，美國(guó)也為自身的人才儲(chǔ)備，科技進(jìn)步，實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1] 張斌賢，美國(guó)研究型大學(xué)探索譯叢[M].保定：河北大學(xué)出版社，2020：總序3. [2] 郝艷萍，1957年蘇聯(lián)人造地球衛(wèi)星與美國(guó)高等教育改革[J].黑龍江高教研究，2020，（3）. [3] 郭培清，斯普特尼克事件與美國(guó)航天”大綱”的出臺(tái)[J].吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2020. [4] 蔣華杰，1950年代美國(guó)民防政策初探[D].華東師范大學(xué)，2020. [5] 范海虹，冷戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)與美國(guó)外層空間競(jìng)爭(zhēng)（19451969）[D].中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究院，2020. 注釋： [1]蔣華杰，1950年代美國(guó)民防政策初探[D]，華東師范大學(xué)，2020. [2]韓家炳，美國(guó) 1958 年《國(guó)防教育法》頒布的原因[J]， 安徽史學(xué) 2020 年第 3 期. [3]轉(zhuǎn)引自溫靜， 美國(guó)聯(lián)邦政府研究生資助政策研究[D]，西南大學(xué)，2020. [4]谷賢林，美國(guó)研究型大學(xué)管理：國(guó)家、市場(chǎng)和學(xué)術(shù)權(quán)力的平衡[M]，北京：教育科學(xué)出版社，2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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