【總結(jié)】第五節(jié)人造衛(wèi)星宇宙速度本節(jié)教材分析本節(jié)教材重點(diǎn)講述了人造地球衛(wèi)星的發(fā)射原理,推導(dǎo)了第一宇宙速度,應(yīng)使學(xué)生確切地理解,第一宇宙速度是衛(wèi)星軌道半徑等于地球半徑時(shí),即衛(wèi)星在地面附近,環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度,當(dāng)軌道半徑r大地球半徑時(shí),衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度變小.在實(shí)際教學(xué)時(shí),學(xué)生常據(jù)課本圖6—4所描述的情況得出離地球表面越高的地方,其
2024-12-03 11:37
【總結(jié)】1.萬(wàn)有引力定律公式:2.向心力公式:(3種形式)3.天體運(yùn)動(dòng)的基本力學(xué)方程:人造衛(wèi)星的簡(jiǎn)單力學(xué)模型1.以地心為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。2.地球?qū)πl(wèi)星的萬(wàn)有引力等于衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力。由基本力學(xué)方程得到:對(duì)于靠近地面的衛(wèi)星,可以認(rèn)為此時(shí)的r近似等于地球半徑R,把r用地
2024-11-06 15:17
【總結(jié)】指核彈(原子彈、氫彈)、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。什么是“兩彈一星”?項(xiàng)目成就時(shí)間科學(xué)家軍事科技航天科技農(nóng)業(yè)科技原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器,我國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家,為什么也要研制原子彈?1945年,美國(guó)在廣島投下的原子彈,加快了世界大戰(zhàn)
2025-05-13 01:34
【總結(jié)】人造衛(wèi)星宇宙速度說(shuō)課方案教材分析教材的地位及作用本節(jié)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了萬(wàn)有引力定律之后所學(xué)的內(nèi)容,主要是介紹萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用,使學(xué)生定性了解三個(gè)宇宙速度的由來(lái)及相關(guān)知識(shí),并能夠應(yīng)用萬(wàn)有引力定律定量解決一些關(guān)于地球人造衛(wèi)星的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納
2025-08-16 02:34
【總結(jié)】第4節(jié)人造衛(wèi)星宇宙速度[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)].,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度.、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系.況,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情.1.在平拋運(yùn)動(dòng)中,若高度一定,平拋運(yùn)動(dòng)的初速度越大,其水平位移______.2.行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是由________提供的,它環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的速率v=GM
2024-12-07 22:20
【總結(jié)】一、人造衛(wèi)星的用途如何決定?人造衛(wèi)星的組成基本上可分為「衛(wèi)星本體」及「酬載」兩部份。酬載即是衛(wèi)星用來(lái)做實(shí)驗(yàn)或服務(wù)的儀器,衛(wèi)星本體為維持酬載運(yùn)作的載具。衛(wèi)星的用途依其所攜帶的酬載而定。二、人造衛(wèi)星有哪幾類?用途為何?人造衛(wèi)星的優(yōu)點(diǎn)在于能同時(shí)處理大量的資料及能傳送到世界任何角落,使用三顆衛(wèi)星即能涵蓋全球各地,依使用目的,人造
2024-12-04 23:05
【總結(jié)】五、人造衛(wèi)星宇宙速度一、人造衛(wèi)星?1957年10月,前蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星,從此,開(kāi)創(chuàng)了人類航天時(shí)代的新紀(jì)元.我國(guó)在1970年4月20日發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星,現(xiàn)在已成為世界上第五個(gè)依靠自己力量研制成火箭發(fā)射衛(wèi)星、第三個(gè)掌握衛(wèi)星回收技術(shù)、第四個(gè)用一枚火箭發(fā)射多顆衛(wèi)星的國(guó)家.?衛(wèi)星主要有偵
2025-08-16 02:22
【總結(jié)】中學(xué)物理教學(xué)課件作者:友好三中高一物理組《人造衛(wèi)星宇宙速度》設(shè)地球質(zhì)量為M,半徑為R。人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運(yùn)行,質(zhì)量為m,軌道半徑為r。那么,在該軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的速度v如何推算?從上式可以看出:,衛(wèi)星離地心越遠(yuǎn),它運(yùn)行的速度越慢。一、人造
2024-11-06 20:49
【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹(shù)起來(lái)。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-10 02:21
【總結(jié)】高中物理天體運(yùn)動(dòng)類高考題解策略天體運(yùn)動(dòng)是萬(wàn)有引力定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、向心力公式等力學(xué)規(guī)律應(yīng)用的實(shí)例,也是高考的熱點(diǎn)內(nèi)容之一。衛(wèi)星、天體的運(yùn)動(dòng)涉及的知識(shí)較多,要利用到萬(wàn)有引力定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、圓周運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。在解此類題時(shí)不論是定性分析,還是定量計(jì)算首先要理清思路,抓住萬(wàn)有引力提供向心力和星球表面上的物體所受重力近似等于星球?qū)ζ涞娜f(wàn)有引力的這一基礎(chǔ)關(guān)系,然后將衛(wèi)星和天體運(yùn)動(dòng)近似處理成勻速圓
2025-04-17 13:04
【總結(jié)】專題二:直線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題1:注意弄清位移和路程的區(qū)別和聯(lián)系。位移是表示質(zhì)點(diǎn)位置變化的物理量,它是由質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的起始位置指向終止位置的矢量。位移可以用一根帶箭頭的線段表示,箭頭的指向代表位移的方向,線段的長(zhǎng)短代表位移的大小。而路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路線的長(zhǎng)度,是標(biāo)量。只有做直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)始終朝著一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小才與運(yùn)動(dòng)路程相等。例1、一個(gè)電子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中沿半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)了3圈回到原
2025-01-15 09:54
【總結(jié)】人造衛(wèi)星運(yùn)行規(guī)律?向心力?衛(wèi)星周期?環(huán)繞速度同步衛(wèi)星?定義:相
2024-11-12 18:09
【總結(jié)】人造衛(wèi)星運(yùn)行規(guī)律?向心力?衛(wèi)星周期?環(huán)繞速度向萬(wàn)FF?222
2024-11-12 17:02
【總結(jié)】人造衛(wèi)星宇宙速度牛頓的猜想牛頓的手稿想一想:物體初速度達(dá)到多大時(shí)就可以成為一顆人造衛(wèi)星呢?rR設(shè)地球和衛(wèi)星的質(zhì)量分別為M和m,衛(wèi)星到地心的距離為r,求衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的線速度v?由F引=F向得到MmvGmrr22?GMvr?F引Mm
2024-11-17 12:10
【總結(jié)】人造衛(wèi)星宇宙速度Ⅱ人造衛(wèi)星宇宙速度Ⅱ一.教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解人造衛(wèi)星的運(yùn)行原理以及衛(wèi)星中的失重現(xiàn)象。2、知道同步衛(wèi)星的知識(shí)及應(yīng)用。二.教學(xué)重點(diǎn):同步衛(wèi)星的特點(diǎn)及應(yīng)用人造衛(wèi)星中的“失重”現(xiàn)象(1)軌道處的加速度衛(wèi)星正常運(yùn)行時(shí),地球?qū)λ娜f(wàn)有引力提供向心力,即22M
2024-11-17 05:41