20xx教學工作參考總結(jié)年級家訪工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 術(shù)。我愿謙虛請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。本次家訪我體會最深的確實是：理解了特別多檔案上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生。比方有些學生在校沉默寡言，可在家里卻特別爽朗，而有些正好相反。有些有個性的學生，本來覺得特別難管。但走進他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得能夠更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作?！ ∧昙壖以L工作總結(jié)四 幾十年書教下來，讓我認識到，教育引導學生一定要與家長聯(lián)絡(luò)，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，到達教育目的。學校也將家訪作為學校工作的一項重點內(nèi)容。我與楊紅老師進展了一天半家訪工作，一杯清茶也與許多家長結(jié)下友情。一天半的家訪工作，可謂感受頗多。 在這次家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經(jīng)與本人相處一年多的學生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對小孩教育的關(guān)懷和注重?！ 〖以L完畢了，但工作卻還剛剛開場，存在的疑咨詢和困難也將隨之而來。如何治理好這個班級，如何辦出班級的特色等等，這些都是眼前的咨詢題。關(guān)于我不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉?！ ≡谶@次家訪活動中，我和石老師有以下幾點感想： 一、我發(fā)覺多數(shù)家長的綜合素養(yǎng)還不高，在教育子女時，缺乏教育學、心理學等方面的理論知識。有的家長對小孩百依百順，當做小皇帝。有的家長在復習最緊張的情況下教育學生，生病了就能夠不寫作業(yè)了。在日常生活中沒有與小孩進展經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等?！ 《?、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而減弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持親密的聯(lián)絡(luò)，發(fā)覺咨詢題，及時處理，真正做到有的放矢?！ ∪?、有許多綜合素養(yǎng)不高的家長關(guān)于我們學校的教育理念和治理理念不是特別明白，在這次家訪中，我和石老師耐心腸為家長介紹和講解，有許多理念得到了家長的贊同與支持?！ ∷摹⒚總€人的綜合素養(yǎng)不同，家長可分為好多不同的類型，班主任應(yīng)該詳細分析咨詢題，“到什么山唱什么歌”，假如家訪的方式一味不變，有時會事倍功半，甚至是適得其反。 在此次家訪中，許多家長也給了許多的意見和建議： 希望讓老師和家長更加強聯(lián)絡(luò)與交流，能與小孩的學習生活更好的交融起來，協(xié)助本人的小孩更好的學習?！ ∩蟼€學期學校開展了親子活動，家長反映不錯，家長希望學校能多開展類似活動，能與小孩在學校一起參與活動及互動。 希望老師多鼓舞不夠主動發(fā)言的小孩。 希望其他任課老師能采納各種方式和家長多溝通，以便家長全面地理解小孩在校情況，配合老師共同處理咨詢題?！ 】傊?，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。通過家訪我感到，老師與學生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的互相作用的過程，人的情感是在認識根底上產(chǎn)生和構(gòu)成的，培養(yǎng)學生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學習適應(yīng)是我們老師的責任。更多：
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