20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年級家訪工作參考總結(jié)(完整版)
【正文】 主要任務(wù) 理解所訪學(xué)生家庭情況。老師進展家訪，會讓學(xué)生感遭到老師的關(guān)注和注重?！ ∨c家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心開展中存在的咨詢題及緣故，加深對學(xué)生的理解，在將來的教育中有的放矢。這些家長的小孩往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，有較強的自覺性。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務(wù)都不干?！ 『僦H，是家訪的大好時機，這時大多數(shù)小孩的父母都從打工的地點回到家中。按照教育局、教育辦公室要求對每個學(xué)生家庭進展登門訪咨詢，并把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等作為家訪的重點，學(xué)校還把住宿生家庭、乘坐學(xué)生車家庭列為家訪重點。幾位家長你一言我一語，讓家訪變的更熱烈，討論的咨詢題更深化，老師對每一個小孩的建議都能讓其他家長得到分享，起到揚長避短、優(yōu)勢互補、共同提高之成效。要主動進展家訪及時與家長聯(lián)絡(luò)。住宿生家離鎮(zhèn)駐地比擬遠(yuǎn)，我們安排兩輛學(xué)生接送車，承載四五年級全體老師近50人到村家訪，村內(nèi)呈現(xiàn)出了大街小巷四處是我們家訪老師的景觀。家訪完畢后，學(xué)校成立了專門的家訪回訪小組，有分工校長和各級部副主任組成，共同對隨機從各班抽取的94個家庭(每班抽2個)進展了回訪，回訪的內(nèi)容主要包括：老師是否入戶家訪、您對這次家訪是否滿意。我們按學(xué)校、級部、老師三個層次寫出書面總結(jié)，同時還征集《家訪》、《家訪工作反思》、《家訪工作案例》、《家訪活動剪影》等。 家訪完畢了，但工作卻還剛剛開場，存在的疑咨詢和困難也將隨之而來?！ ∪斓募以L我們深化到每一個家庭，細(xì)致地理解了每一個學(xué)生地家庭情況，確定了廖健華等4位同學(xué)助學(xué)貸款的對象。多年的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)絡(luò)，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，到達教育目的。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任嚴(yán)重，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。但走進他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得能夠更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。關(guān)于我不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉?！ ∪?、有許多綜合素養(yǎng)不高的家長關(guān)于我們學(xué)校的教育理念和治理理念不是特別明白，在這次家訪中，我和石老師耐心腸為家長介紹和講解，有許多理念得到了家長的贊同與支持。更多：?！ ≡诖舜渭以L中，許多家長也給了許多的意見和建議： 希望讓老師和家長更加強聯(lián)絡(luò)與交流，能與小孩的學(xué)習(xí)生活更好的交融起來，協(xié)助本人的小孩更好的學(xué)習(xí)。有的家長對小孩百依百順，當(dāng)做小皇帝。學(xué)校也將家訪作為學(xué)校工作的一項重點內(nèi)容?！ 】傊?，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。隨著社會的開展，家訪的方式也隨著改變。 三天的家訪，向社會，家長講述了學(xué)校一學(xué)年來獲得的非凡成績，獲得了家長的高度贊揚和信任，也給學(xué)生鼓舞、加油。關(guān)于我不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要本人努力，不斷琢磨以外，更要向別的老師請教，積累經(jīng)歷，對班級負(fù)責(zé)，對本人負(fù)責(zé)，爭取開一個好頭，做一個稱職的班主任?！ 嵺`，學(xué)校、老師
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