20xx教學工作參考總結(jié)暑期家訪工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:48本頁面
【正文】 老師們的假期生活，還認真傾聽了老師對學校工作的意見和建議，特別是前埔小學教學樓拆建在即，面臨各種各樣的搬遷咨詢題。李校長建議有困難及時向?qū)W校反映，大家集思廣益，共同處理困難。其次鼓舞老師利用假期時間進展學習，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力提高學校的教育質(zhì)量?！ Ｒ约以L促家教，用耐心換誠心。在家訪時老師都能做到兩不和三要.即：家訪不告狀。不指責家長和學生。要有針對性。要主動進展家訪及時與家長聯(lián)絡(luò)。要與家長一起分析緣故，共同尋找處理的方法。家訪時，老師、家長、學生共同在民主、和諧的氣氛中，交流家教的方法、學生的專長、開展優(yōu)勢、老師的期望，讓學生暢談本人的辦法及計劃。家訪成了互相交流、互通訊息的最好一種方式?！ ?。在農(nóng)村學校，由于交通、上班等等緣故，要想把每個學生的家都走一遍，要把每一個學生的家庭都理解透徹，光靠家訪一種方式是完成不了的，也是不夠的。特別是兩個月的漫漫長假，如何隨時理解學生的動向呢?我們做法是利用電訪及的方式作為家訪活動后的補充與延伸。不定期對學生進展訪咨詢，理解學生假期生活動向，通過班級群宣傳假期平安等等事項?！ ?，完善家訪檔案。學校印發(fā)了《家訪登記表》，讓家長填寫對學校和對老師的意見和建議，供我們參考。家訪根本完畢后，我們按學校、老師兩個層次寫出書面總結(jié)，要求每位老師在教育信息網(wǎng)上對家訪活動進展報道，寫出家訪心得。我們將這些材料，一一整理歸檔，以便從中汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，更加催促我們做好今后的家訪工作?！ ⌒ｉL家訪學生、家訪老師，既能作為家訪活動的示范者，又能促進對老師、學生的理解，使學校教育有的放矢。而老師家訪學生，與家長溝通，營建齊抓共管的氣氛，也是成為教學合力的一種常規(guī)做法。我校將對這項常規(guī)工作常抓不懈，越做越好。
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