20xx教學(xué)工作參考總結(jié)暑期家訪工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:48本頁面
【正文】 老師們的假期生活，還認(rèn)真傾聽了老師對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，特別是前埔小學(xué)教學(xué)樓拆建在即，面臨各種各樣的搬遷咨詢題。李校長建議有困難及時(shí)向?qū)W校反映，大家集思廣益，共同處理困難。其次鼓舞老師利用假期時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力提高學(xué)校的教育質(zhì)量。 。以家訪促家教，用耐心換誠心。在家訪時(shí)老師都能做到兩不和三要.即：家訪不告狀。不指責(zé)家長和學(xué)生。要有針對(duì)性。要主動(dòng)進(jìn)展家訪及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò)。要與家長一起分析緣故，共同尋找處理的方法。家訪時(shí)，老師、家長、學(xué)生共同在民主、和諧的氣氛中，交流家教的方法、學(xué)生的專長、開展優(yōu)勢(shì)、老師的期望，讓學(xué)生暢談本人的辦法及計(jì)劃。家訪成了互相交流、互通訊息的最好一種方式。 。在農(nóng)村學(xué)校，由于交通、上班等等緣故，要想把每個(gè)學(xué)生的家都走一遍，要把每一個(gè)學(xué)生的家庭都理解透徹，光靠家訪一種方式是完成不了的，也是不夠的。特別是兩個(gè)月的漫漫長假，如何隨時(shí)理解學(xué)生的動(dòng)向呢?我們做法是利用電訪及的方式作為家訪活動(dòng)后的補(bǔ)充與延伸。不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展訪咨詢，理解學(xué)生假期生活動(dòng)向，通過班級(jí)群宣傳假期平安等等事項(xiàng)?！ ?，完善家訪檔案。學(xué)校印發(fā)了《家訪登記表》，讓家長填寫對(duì)學(xué)校和對(duì)老師的意見和建議，供我們參考。家訪根本完畢后，我們按學(xué)校、老師兩個(gè)層次寫出書面總結(jié)，要求每位老師在教育信息網(wǎng)上對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)展報(bào)道，寫出家訪心得。我們將這些材料，一一整理歸檔，以便從中汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，更加催促我們做好今后的家訪工作?！ ⌒ｉL家訪學(xué)生、家訪老師，既能作為家訪活動(dòng)的示范者，又能促進(jìn)對(duì)老師、學(xué)生的理解，使學(xué)校教育有的放矢。而老師家訪學(xué)生，與家長溝通，營建齊抓共管的氣氛，也是成為教學(xué)合力的一種常規(guī)做法。我校將對(duì)這項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈，越做越好。
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