20xx年春季期校本課程教學(xué)參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 02:38本頁面
【正文】 書的速度是有提高，但是一旦表達(dá)起來就 特別困難，方法和說出有一定的出入，因而課堂上大多數(shù)還得鍛煉他們的表 達(dá)，找同學(xué)朗讀或是講故事或是征詢答法的說出本人心中的方法是鍛煉他們口才的好方法，現(xiàn)在擔(dān)憂確實(shí)實(shí)是小孩們的朗讀跟不上，不愿意大聲念出來，是該考慮的地點(diǎn)。
想來也有一學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間了，盡管授課方式、授課教材、授課理念還在不停的改良、修復(fù)，但是，閱讀課的目的正在日日逼近理想的狀態(tài)，看著小孩們手捧著本人愛不釋手的書籍的圖景是多么美妙的畫面??！看著他們這個(gè)模樣，大概確實(shí)是看到了他們飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸的模樣了，好有愛的場景，想想也是心生欣慰呀！但愿我們閱讀課的路會(huì)越走越順，越走越寬敞。
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