20xx年春季期校本課程教學參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種沉重的音樂起，確實是想讓同學們進入到整個中國古典文化的氣氛 當中，剛開始還設(shè)計了民間故事的概念一個環(huán)節(jié)，后想這個概念太大，對 于三四年級的小孩來說是相當不好理解的，加之課堂活動時間的有限，就刪掉了， 改成了老師的本人的簡介概念，用一句話來代替，直截了當通過幾幅圖畫猜想 的方式調(diào)動小孩們的積極性，盡量使課堂氣氛爽朗起來，這個地點也是該 反省的地點，領(lǐng)導說課堂可以再爽朗一些，是啊，總覺得課堂特別沉悶，有 可能是小孩們本人也緊張的緣故吧，沒有特別好的調(diào)動起學生的情緒，也是 一個敗筆，因而今后仍然要在教學語言和構(gòu)造上下工夫，如何讓小孩們在歡樂的氣氛中閱讀了、讀明白了才是關(guān)鍵。中國四大民間故
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