20xx年工作參考總結(jié)小學學校半年工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 02:35本頁面
【正文】 “我的文化我的班”經(jīng)歷交流會議將在青島舉行，褚**教師將應邀在大會上作班級課程經(jīng)歷介紹?！ ?三)課程改革，助推學校內(nèi)涵開展 多家報刊系列報道學校課程改革亮點。教育部根底教育課程教材開展中心核心刊物《根底教育課程》以題為《沒有整合，就沒有深度——山東省濰坊市諸城實驗小學課程整合系列二》，詳細報道了我校課程整合的做法?！秾W校變革智慧：治理創(chuàng)新與學生開展》《學校變革智慧：課程建立與教學改良》《教育研究與評論》《濰坊教育》《根底教育參考》等都對我校的文化建立和課程建立進展了專題報道?！ 》e極參加教研部門課程改革行動研究。我校先后被確定為首批“濰坊市小學雙改行動聯(lián)盟?！?，“濰坊市小學課程整合實踐與研究工程實驗學?！?。被確定為教育部根底教育課程教材開展中心“校本課程建立推進研究工程”實驗學校，承擔課題工程：《以一門國家課程為主的課程整合研究》。 吸引教育同仁來校學習課程改革精華。今學期，先后迎接了河北省滄州市南大港教育調(diào)查團、甘肅省張掖市教育調(diào)查團、山東省臨沂市沂水縣教育調(diào)查團、河北省滄州市開發(fā)區(qū)教育調(diào)查團來我校調(diào)查學習?！ ≌n程改革得到教育部領(lǐng)導專家的盛贊。4月29日，教育部根底教育課程教材開展中心20xx年度實驗區(qū)聯(lián)席工作會議在諸城召開，我校承接了現(xiàn)場參觀活動，教育部根底教育課程教材開展中心莫景祺處長興致勃勃地參觀了走班課程活動，查看了課程材料，聽取了課改匯報，對我校的課程改革做法大加欣賞：“課程改革，你們做出了特別大成績!” 在第二屆中國當代特色學校推選活動中，我校榮獲“第二屆全國百強特色學校”，謝建偉校長榮獲“全國百強特色學校典范校長”?！ ≌n程改革，讓國家課程標準與學校育人理念、教育哲學一脈相承，互相交融，讓各學科教學內(nèi)容與校內(nèi)外教育活動互通互融，提升了課程育人的效力，促進了師生的幸福成長，走出了一條極具借鑒意義課程建立之路?！ ∷?、理念引領(lǐng)，科學治理，北校區(qū)和幼兒園迅速崛起 北校區(qū)玉山小學納入我校治理一年來，我校從硬件建立到軟件治理等投入大量人力和物力，收到良好的教育效果和社會效益，玉山小學現(xiàn)成為玉山片區(qū)的一張靚麗名片?！ ?一)辦學條件“六個一樣”：一樣的辦學理念，一樣的學校治理，一樣的師資力量，一樣的校園環(huán)境，一樣的教育資源，一樣的學校效勞。 學校設(shè)備與校本部相當。學校投資200余萬元，對玉山小學的辦學條件進展了高起點規(guī)劃和完全改造。封閉教學樓走廊，建立塑膠場地，安裝空調(diào)，鋪設(shè)地膠，裝備多媒體，為學生營建了溫馨、優(yōu)雅的學習環(huán)境?！ W校治理與校本部一樣。實驗小學派出2021名思想上進、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的骨干教師到玉山小學任教，施行校本部的教育理念與治理。褚金霞教師的《養(yǎng)正》班級課程讓小孩從小夯實道德根基。鄭連葉教師的《和諧》班級課程讓小孩們從小明白與人為伴、為人為善的道理。劉培珍教師的《雁行》班級課程讓小孩們明白生活中合作、奉獻的重要?！ ?yōu)良的環(huán)境和優(yōu)秀的教師迅速贏得了社會的認可，玉山小學的學生由最初的64人迅速上升到194人，在校生數(shù)增長到原先3倍多?？赡芮锛驹谛Ｉ鷮⒌竭_400人。 (二)校園生活幸福歡樂?！ ∫匀藶楸镜慕逃钪匾氖且P(guān)注學生的成長與開展。學校安排了豐富多彩的活動，讓小孩們的校園生活變得豐富多彩。每周一的升旗儀式融進校園的治理文化，在小孩心中留下深化的烙印。9月18日舉行“勿忘國恥，刻苦學習，振興中華”主題活動。“預備著：為共產(chǎn)主義而奮斗!”這是10月13日少先隊建隊節(jié)全體少先隊員的莊嚴宣誓?！皩W弟子規(guī)，尚中華德，做幸福人?！边@是每天上午大課間跑操活動完畢后的必修課程。清明節(jié)，小孩們走進市博物館，舉行“清明?博物館”主題實踐。跳繩表演競賽“讓小孩們跳起來”?！芭c書為伴歡樂成長”的讀書節(jié)縱跨4月和5月?！俺憽琛?，揮寫歡樂人生”，展現(xiàn)了實驗小學師生們蓬勃向上的精神相貌。 (三)幼兒園煥然一新，凸顯了辦園活力。 今年春季，學校投資20萬元對幼兒園按照省示范幼兒園的標準進展改造晉級。校園環(huán)境、內(nèi)部設(shè)備、餐廳寢室，相貌煥然一新，為幼兒提供了良好的教育環(huán)境?！ 〗逃沃氐肋h。實驗小學將以學校開展行動綱領(lǐng)為統(tǒng)領(lǐng)，致力特色品牌學校建立，全面提升教育教學質(zhì)量，引領(lǐng)教師專業(yè)持續(xù)開展和學生素養(yǎng)全面提升，為實驗小學全體師生幸福歡樂人生奠定堅實根底!
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