20xx小學(xué)教學(xué)評估工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 聽課，評課等為根本方式的校本教研制度。靈敏運用開放式教研活動，促進式教研活動，針對式教研活動，學(xué)科整合式教研活動等多種教研方式，以”咨詢題——計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
省檢工作，考驗了品行，彰顯了境地。省檢工作，鍛煉了隊伍，提高了才能。省檢工作，砥礪了思想，凝聚了力量。省檢工作，涌現(xiàn)了典型，積蓄了財富?？傊?，這次省教學(xué)評估工作，必將對標準我校的教育教學(xué)行為，鼓舞學(xué)校進展教學(xué)治理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效施行，提高學(xué)校的治理水平和教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生宏大而深遠的妨礙。我校將以此次評估為契機，認真分析，反思，誠懇聽取專家的意見和建議，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，為學(xué)校的騰飛和開展，為振興于橋教育做出新的更大奉獻。
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