20xx三年級班主任班級管理工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:20本頁面
【正文】 、小組協(xié)助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目的。 獎勵和批判：獎勵與批判的方式各種各樣，目的都是鼓舞先進、指出缺點、鼓舞所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批判的教育效果更明顯。
五、協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)?！?br /> 班主任只憑本人的威信和力量是不可能獲得教育成功的，他必須力爭本班科任教師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見?！?br /> 此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)視匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
回憶一人學(xué)期的班級治理工作，有閃光點，但同時也存在著諸多的缺點和缺乏之處，我會接著總結(jié)經(jīng)歷，爭取把班級治理工作做好。
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