20xx普通高校與軍事單位共建軍事理論課程教學研究-資料下載頁
2025-01-17 01:25本頁面
【正文】 “跑題”，相關(guān)部門要同時組織相關(guān)專家檢查教學內(nèi)容，包括理論性、針對性、實用性以及政治傾向等，確保準備充分、內(nèi)容充實、理論與實踐緊密結(jié)合、立場正確等，提高授課效果?！ 榱藦V大學生了解中國古代軍隊的發(fā)展，了解人民軍隊的歷史，了解國外軍隊的現(xiàn)狀，也就是要讓青年學生了解國情，軍事理論課很有必要。只有深入了解軍情才能了解國情，青年學生才會更加愛國，才會為實現(xiàn)中國夢而努力學習。因此，軍事理論課可以引入軍事紀錄片、近代戰(zhàn)爭片、微課、網(wǎng)絡教學等授課形式，在學到基礎(chǔ)理論知識的同時，要讓青年學生學有所“循”、學有所“思”、學有所“得”、學有所“用”，從而居安思危，增強憂患意識，常懷憂國之心，恪盡興國之責，提高愛國情懷?！ ⒖嘉墨I： [1]中共中央、國務院、中央軍委.《關(guān)于加強新形勢下國防教育工作的意見》，. [2]教育部.《教育部2020年工作要點》，教政法[2020]3號，. ?。ㄗ髡邌挝唬汉檄h(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院）此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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