20xx普通高校軍事理論課師資隊伍建設(shè)-資料下載頁
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 得高校教師資格證后聘用為高校的專職教師，但這并不能滿足國防教育師資隊伍的要求。我國對于普通高校教師的崗前培訓(xùn)有相應(yīng)的法律法規(guī)，培訓(xùn)目標、任務(wù)、內(nèi)容等都有詳細的要求，但目前并沒有專門的普通高校國防教育教師的資格證書考核制度。1989年9月，為了提高普通高校國防教育師資隊伍的理論水平，原國家教委、人事部、山東省教委舉辦了針對全國學(xué)校國防教育師資的教學(xué)班，參加學(xué)習(xí)的教師全部通過了文化考試和軍事知識考試，開設(shè)課程主要有軍事思想、軍事心理學(xué)、教育學(xué)、軍事教學(xué)法等，集中學(xué)習(xí)的時間不少于800學(xué)時。國防教師在完成規(guī)定的全部課程考試合格后頒發(fā)專業(yè)證書，證明其已達到了本崗位所要求的大專層次學(xué)歷的知識水平，并將其作為學(xué)校職稱評定、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、管理職務(wù)任職資格的依據(jù)之一。設(shè)立高等教育學(xué)歷的專業(yè)證書是在我國沒有專門的國防教育教師培訓(xùn)相關(guān)制度和教師學(xué)歷整體偏低的情況下所決定的?，F(xiàn)在國防教育的教師學(xué)歷水平有了大幅度提升，但在國防教育方面的技能和專業(yè)知識與實現(xiàn)“適應(yīng)國家高等教育和國防后備力量建設(shè)發(fā)展的需要”的目標有一定的差距。因此，對于軍事理論課教師，更需要設(shè)立與一般普通高校教師職前培訓(xùn)不同的準入制度，不僅要注重教師的技能，還要注重教師的國防專業(yè)知識。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識
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