20xx新媒體環(huán)境下的科學傳播新格局研究-資料下載頁
2025-01-17 01:24本頁面
【正文】 種矛盾。 科學界與大眾媒體各有專攻，但是又都有所缺陷。比如，科學界熟悉科學知識和科學規(guī)律，但是不了解傳播規(guī)律，而大眾媒體恰恰相反。因此，科學傳播的順利進行有賴于科學界與大眾傳媒的通力合作，從而實現(xiàn)科學傳播效果的最大化?！ ?新媒體環(huán)境下科學傳播新格局的建構(gòu) 科學傳播的推進可以提高整個民族的科學素質(zhì)，并進而在科學普惠的過程中把各種發(fā)明專利和研究成果轉(zhuǎn)化為實際應用，最終將其影響的范圍擴大到政治、經(jīng)濟、文化、科技和體育等各個層面，構(gòu)成了國家軟實力的重要內(nèi)容?！ ?、傳播渠道與接受者三維度互動關系的模式構(gòu)建 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新媒體的傳播方式意味著傳播方式的多元化、平民化和開放化，這也使傳統(tǒng)的大眾傳媒趨于邊緣化或者與新媒體融合發(fā)展。由此，傳播者、傳播渠道與接受者之間形成了多中心、對話式的良性互動。這種模式的建構(gòu)可使科學傳播取得更佳的效果?！ ?，科學傳播效果與影響力的提升 新媒體的應用為科學傳播提供了便利的條件，但是科學傳播的效果與接受力仍然需要多種因素的支持。首先，需要重視受眾的情況，時時以受眾的關注點和可接受性為依歸。其次，對于受眾群體要按照不同的標準做出一定的區(qū)分，并就傳播的內(nèi)容做出相應的調(diào)整。最后，由于科學傳播的內(nèi)容具有普世性，因此在內(nèi)容選擇上要有世界眼光，不要局限于本國本地的小范圍。 5結(jié)束語 總之，在新媒體時代，科學傳播面對新情況，要著眼于解決新問題，并構(gòu)建起一個科學傳播的新格局。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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