20xx教學工作參考總結(jié)初三數(shù)學教學工作參考總結(jié)2-資料下載頁
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 家長不斷開會、商榷有效方案，及時調(diào)整工作策略，積極檢驗教學效果?！ ?一)三支隊伍，各揚其長，扎實工作 12位班主任，首當其沖，坐陣班級 12個班主任在行為習慣、紀律、班風都等方面對班級做出相應要求，制定措施，構(gòu)成標準，為老師們高質(zhì)量的教學做好奠基。一致做到紀律好壞我的責任，尖子生培養(yǎng)我的責任，成績高低我的責任的要求標準，推進工作?！ 〗萄薪M長，穩(wěn)重把關(guān)，夯實業(yè)務 在周校長年初的系統(tǒng)規(guī)劃下，各備課組長提早制定詳實計劃，預算全學期的復習總課時，計劃每節(jié)課的大致內(nèi)容，預設(shè)每節(jié)課的達成率效果。積極加強集體備課和教學研究，每周一次或兩次，發(fā)揮群體智能，集思廣益，資源共享，穩(wěn)把方向，精研授課方案，扎實落實。各組員努力搜集各種信息，精選習題、精講精練，針對參差不齊的學生體做分層次教學，力求“絕不放過任何一項知識技能，不放過任何一個學生智力”。我們備課組經(jīng)常邀請省市、各位資深的教育專家教授做中考導向分析報告，謙虛領(lǐng)會市、區(qū)教研員備課精神。主管領(lǐng)導和教研組長經(jīng)常深化課堂，聽評老師講課，掌握學生動態(tài)，及時總結(jié)研究，加強反思，不斷提高，每周多達5次?！ ±蠋熐閼B(tài)穩(wěn)定，揚長避短，精誠合作 通過工作前的安排調(diào)整，36位一線老師個個精神飽滿斗志昂揚，披肝瀝膽，踏實工作。早七晚七跟著太陽一同運轉(zhuǎn)的耕耘勞作寫在每一張被書山題海淘洗得灰暗瘦削的臉上，但老師們毫無怨言、默默無聞，做著知識的灑播者，學校教育的挖井人。 初三教學的特別性質(zhì)讓我們的老師們舍家撇業(yè)與學生摸爬滾打全身心捆綁在一起，在下學期對“尖子生”進展跟蹤提高教學輔導治理的住校期間，上至劉校長，周校長、林主任，下到每一位老師、新畢業(yè)大學生，每天都與學生吃住在一起。學校將空教室安上床位，立即成立集體宿舍，劉校長領(lǐng)先垂范，帶著老師住校，周校長，林主任、舍務老師和我們?nèi)杲M全體老師，開場夜夜陪讀工作。學生一學確實是11點，領(lǐng)導們身先士卒，一住一輪確實是5天，10天。學生有咨詢題老師就上，有難就擔，老師有信息就研討，有新題就講。校領(lǐng)導的先鋒榜樣作用，老老師的典范感化作用，中年老師的中堅主力作用，青年老師的靈敏機智作用，構(gòu)成我們教學強有力的機體，推進著初三教學工作的進程?！ ?二)對教學對象，操控治理，分層次教學 對全體學生進展全面剖析，摸清情況，構(gòu)成策略?！ 〕跞聦W期已明顯看出學生中的三種狀態(tài)。一是真正認識到學習意義不斷都在學習路上堅持的學生，精神飽滿，明顯凸現(xiàn)。二是意志喪失沉淪混沌的學生，書本不動，非睡即鬧。三是中間游走狀態(tài)按部就班上課下課，寫作業(yè)的學生，推則進，不推則滯，需要老師要求治理?！ ￡P(guān)于這三類學生，把握大局的關(guān)鍵策略是穩(wěn)住學生的心態(tài)陣腳，監(jiān)控治理
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