20xx民辦高校思想政治理論課理論教育與實(shí)際結(jié)合有效途徑探討-資料下載頁
2025-01-17 01:03本頁面
【正文】 質(zhì)實(shí)際相結(jié)合,而這種結(jié)合還必須依據(jù)教育對象的不同層次、特點(diǎn)因人制宜、有的放矢。我學(xué)院是民辦職業(yè)高校,學(xué)生除部分來自職業(yè)高中外,大部分是高考“三表”錄取生。這種層次的學(xué)生與普通高校學(xué)生相比不僅文化素質(zhì)、理論素質(zhì)存在著差距,而且在思想修養(yǎng)、心理承受能力方面也存在一定的差距。針對這種狀況,僅靠理論說教、典型案例的講解,覺得高不可攀、離的太遠(yuǎn),解決不了問題。我們在“兩課”、尤其是在《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》課教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,以學(xué)生身邊發(fā)生的事情作為案例進(jìn)行教學(xué),收到了較好的效果。我們?nèi)A德學(xué)院建院16年來,在學(xué)院黨委和顧德庫院長的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)全院師生的努力,涌現(xiàn)出一批圍繞教學(xué)開展學(xué)生科技創(chuàng)新,在省、市、乃至全國競賽中獲得優(yōu)秀成績的團(tuán)隊(duì)。思想上積極向上、團(tuán)結(jié)互助、學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)良的三好班級標(biāo)兵。勵志奮發(fā)、自強(qiáng)不息、見義勇為、助人為樂的優(yōu)秀學(xué)生。我們把這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、三好班級標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡作為案例進(jìn)行教學(xué),學(xué)生們感到親切、可信、可學(xué)、可行,起到激勵學(xué)生、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取得熱情。同時,我們對學(xué)生中發(fā)生的一些違紀(jì)的典型事例也作為案例,在課堂上進(jìn)行剖析,起到警示學(xué)生的作用?！ ?shí)踐證明有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)生開展社會調(diào)查實(shí)踐活動,以發(fā)生在學(xué)生身邊的事情作為案例進(jìn)行教學(xué),是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,增強(qiáng)理論教學(xué)的吸引力、感召力、說服力,提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生了解社會、認(rèn)識國情,增長才干、鍛煉能力,增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的最有效的途徑?！ 【庉?牛小源此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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