20xx高校思想政治理論課實踐教學與學生社團活動結合的思考-資料下載頁
2025-01-17 02:57本頁面
【正文】 徑；應當切實尊重社團發(fā)展規(guī)律，在“發(fā)揮思想政治理論課課堂教學主導作用的基礎上，通過社團引導高校學生學理論、愛探索、求真知的熱情，使社團成為高校中具有廣泛參與性、較強凝聚力和重大影響力的群體，充分發(fā)揮它們在學校育人過程中的價值?！ ∷?、結語 高校思想政治實踐教學和社團活動在開展目的、組織形式上具有高度的一致性，這也是兩者進行有機結合的一種基礎。教師要想利用社團活動提高思想政治課的教學質量，就必須要參與到社團活動中去，一方面可以為學生組織開展各種活動提供一些必要的支持和引導；另一方面也可以從中學習如何與學生相處，掌握當代學生的興趣愛好、價值觀念和思維方式，進而不斷轉變思想政治教學模式，確保實踐教學活動取得良好成果。 參考文獻： [1]蔡立彬，[J].學校黨建與思想教育，2020，（23）. ?。ū疚臑榧质〗逃茖W“十三五”規(guī)劃2020年度課題”高校思想政治課程結合學生理論學習社團實踐教學研究”（項目編號：GH170479）的階段性成果；作者簡介：李海濤，法學碩士，吉林化工學院，分院黨委副書記，研究方向：大學生思想政治教育。）此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
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